清大中文系教授蔡英俊:練作文,別一頭栽進稿紙裡

2013-11 (已於2015-05更新)
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現在老師花很多時間批改作文,這種努力與方向不見得是對的;從拿到題目到產出作文,過程中的引導,才真能練就學生的寫作好功夫!

清大中文系教授蔡英俊:練作文,別一頭栽進稿紙裡
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寫作原本就不該僅是升學考試的一個科目。在網路和知識世紀,每一個人都可以在社群媒體上,透過書寫表達自己。寫作更不只是少數文人雅士專屬的特殊技能,而是每一個人都應該具備、也可以學會的能力。

透過寫作的學習,可發展更高層次的思考能力,如分析、綜合、評估和詮釋。寫作的困難正是可貴之處,因為對於學生的學習要求,不只純粹把所學的資訊「拷貝」出來。

美國教育部教育統計中心的報告指出,有效的寫作技巧在人生中每一個階段都很重要。不論在學校或是企業,學生都要能夠以清晰、簡潔的方式,傳達複雜的概念和資訊。良好的寫作技巧能協助學生傳達觀念、分析資訊。

清華大學中文系教授蔡英俊,也長期擔任清大寫作中心指導老師、參與基測作文測驗研發。他觀察,台灣學生學習寫作最大的困境是欠缺好的教材和教學:學生不知道寫作可以學、老師也沒有自信可以教好寫作。

以下是蔡英俊以多年的學術和寫作教學經驗,深入淺出的完整分享學習寫作的方法和態度。

- - -

寫作學習有三個重要的面向:第一是立意取材與構思;第二是結構與組織;第三是遣詞造句。

學習面向❶ 立意取材與構思

立意取材就是當一個題目出來以後,怎麼讓學生從自己的經驗中找尋材料,這些經驗包括閱讀來的或自己實際生活中得來的經驗,用以確立並發展你要掌握的題旨或意念,這是一個重要的訓練。

本文出自當期雜誌: 2013.11.15 親子天下專特刊 23期
閱讀素養.作文學習對策

關心教育的父母和師長,一定要知道的關鍵趨勢! 掌握教育變革羅盤,預備四大關鍵能力 裝備新思維、新價值、新方法,成功邁向新學習時代~

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  • Vickie Chiou 2016-03-10
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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  • 周建宏 2015-09-14
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