蔡穎卿生活筆記:給孩子沒有答案的練習

2013.12.01 (更新 2017.10.24)

by 蔡穎卿 - 親子教養作家 (親子天下雜誌52期)

蔡穎卿生活筆記:給孩子沒有答案的練習

蔡穎卿 提供

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現在孩子的成長與過去大不相同,觀察力雖然美其名被列為教育重點,然而,在眼花撩亂、速度驚人的資訊中,孩子其實沒有機會真正用心觀察。然而,完整的觀照與實踐其實是緊緊相連的能力。

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每年到了十二月,我的腦中總會浮現一個可愛的身形。雖然同樣是大白鬍子、紅衣紅帽的老公公,但十幾年前在瑞士小鎮民家窗台所見到的那個木刻,卻是我所見過最可愛慈祥的聖誕老人。記得我曾在擺放它的那個窗台下駐足許久,想起少女時代讀過賽珍珠女士所寫的一篇聖誕故事;故事中描述一個孩子搶著要在黎明之前完成父親平日早起的勞務,來做為聖誕禮物,我牢記了文章中的一句話:唯有愛能喚醒愛。

心中念念不能忘的聖誕老人並沒有被我以木刻再造一個。但是幾年過後,在歲末布置聖誕樹時,那純樸可愛的身影又出現了,我立刻從櫃中拿用幾片布,推想著合理的方法把它縫了出來;而那個星期,我也與一些小朋友分享自己所體會的可愛。

當我在筆記本的一角構圖,擬想著該如何把扁平的木刻立偶,轉換成填入棉花的布娃娃時,我就像回到童年,因為找到了一個喜歡的東西,所以得解決問題。也許,這就是我們那一代兒童在缺乏幫助的生活實況中,得到的最大福惠──想方設法,不能倚賴。

童年時,父母親並非不願幫我們的忙,但大人們為生活而忙碌的心情,多數孩子也總能體會,不敢奢望更不會耍賴強求。儘管我們也十分好奇,明裡或暗地中動手嘗試的機會多不勝數,但知道自己做事自己收拾,斷不可胡鬧一場後撒手不管,因此,練就了先思考再動手的習慣,不只如此,嘗試之後也會用最短的時間整頓一切。

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