「教育家部落格」開站,陳彥博:沒有當年的潘教練,就沒有今天的我

2014.01.22 (更新 2019.05.30)

by 教育部師資培育及藝術教育司 (Web only)

「教育家部落格」開站,陳彥博:沒有當年的潘教練,就沒有今天的我

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一個好老師對學生的影響到底有多大?從超馬好手陳彥博的教練潘瑞根身上就看的到。「教育家部落格」開站記者會的主軸為「影響我一生的老師」,教育部特別邀請「新臺灣之光」極馬選手陳彥博現身支持,更邀請其教練潘瑞根老師出席接受陳選手的感謝。

「教育家部落格」開站

提供教學互助與成長平臺 邀請教師形成學習共同體

為提供全臺教師一個精進教學的數位支援互助網絡,教育部經歷半年的時間籌劃,首次建立一個以老師為主體的部落格—「教育家部落格」,並於今(22日)天正式開站。教育部蔣部長偉寧親自到場主持開站儀式,邀請全臺教師加入這個部落格。

記者會的主軸為「影響我一生的老師」,教育部特別邀請「新臺灣之光」極馬選手陳彥博現身支持,更邀請其教練潘瑞根老師出席接受陳選手的感謝。陳彥博先生是國內首位征服極馬的選手,他表示自己的成長過程其實比完成極地馬拉松更艱困,幸好有高中田徑教練潘瑞根把他從邊緣撿了回來,才能創造今天的人生。服務於臺北巿立成淵高中潘瑞根教練曾教出許多「臺灣之光」,「超級馬拉松」好手林義傑先生也是其中之一。

潘瑞根教練回憶當年帶著隊員一起閱讀林義傑的《勇闖撒哈拉》,並要求大家寫報告。陳彥博製作了一張特殊的報告封面:藍色地球最頂端站著一個小小人影在上面跑馬拉松;翻開報告,陳彥博則寫道:「將來,我希望自己接續撒哈拉,去那尋找生命的祕密,和對生命的挑戰,總有一天,我會找到的。」潘瑞根說:「那時候我就知道,這個孩子會到世界上去跑。」

潘瑞根有一套獨特的教育哲學,他規定學生寫訓練日記、作電腦簡報,要求學生公開演講。他強調:「田徑隊學生不喜歡讀書,不表示就要停止學習。學會表達自己,這樣未來去工作才不會吃虧。」潘瑞根為這些孩子配備的能力,打破了社會上認為田徑隊孩子們「頭腦簡單、四肢發達」的刻板印象。

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