周雅淳:《我的小雞雞》好用的性教育繪本

2014.01.28 (更新 2016.01.26)

by 周雅淳 (Web only)

周雅淳:《我的小雞雞》好用的性教育繪本

周雅淳

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一般來說,網路上對《我的小雞雞》的評價大概都相當正面:它用淺顯的文字,向孩子介紹男女生理外觀差異、性侵害的解釋與防範、精卵相遇及懷孕生產過程等,絕大部分而言,都以正確的名字講述性器官,繪圖也簡單、精準並且討喜。原則上這些我都同意,不過還是有以下問題。

[性教育繪本] 書名:我的小雞雞。

文:山本直英,圖:佐藤真紀子,譯:游蕾蕾。維京出版。

《我的小雞雞》繪本:簡單清楚,瑕不掩瑜

引用導讀手冊中作者認為性教育工作的方向:1.摒棄對孩子的不信任感,杜絕「孩子不會懂」、「孩子會仿效」、「孩子不會乖乖的聽你說」的想法。孩子早已準備好學習性教育。2.師長討論性行為問題時,要有可以侃侃而談的準備,必須接受性教育的研習課程,培養討論性教育的能力。3. 學校的管理及行政人員要慎重了解性教育,積極實踐孩子與性的美好關係。

「積極實踐孩子與性的美好關係」。這是我認為要加粗彩色強調一百倍的重點,也是目前威嚇式、保護式兩種主流性教育方式最缺乏,或者只是淪為口號的。

一般來說,網路上對這本書的評價大概都相當正面:它用淺顯的文字,向孩子介紹男女生理外觀差異、性侵害的解釋與防範、精卵相遇及懷孕生產過程等,絕大部分而言,都以正確的名字講述性器官,繪圖也簡單、精準並且討喜。原則上這些我都同意,不過還是有以下問題:

1. 書名:「我」的「小雞雞」。所以顯然地,這本書預設的書寫和說話對象是小男孩,但實際上翻開書,真正只對讀者說「你」的小雞雞,只有第五頁:「男生的小雞雞好像水管一樣。當你尿尿的時候,只要用手握著小雞雞,讓他朝向上方,就可以站著撒尿了。(下略)」並且第六頁立刻就出現「女生不管大便尿尿都坐著」的文字和圖。所以必須要問,為什麼這樣一本其實男孩女孩都適用的性教育繪本,要以男性為主體?

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