一位父親身兼中學教師的心聲

2014.02.18 (更新 2015.04.22)

by 詹志超老師 (Web only)

一位父親身兼中學教師的心聲

詹志超老師提供

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看到建中、北一女以及前幾個志願的學生,各個天賦優異,仍舊在補習班往來奔波;兒子雖然資質不差,但想要脫離「水深火熱」般的補習,卻似乎是個「天人交戰」的決定。如此看來,可以想見的是將如J學生所說的,國高中生的回憶,不外是上課、考試、讀書、補習、升學,只是一個十來歲的中學生,不應該只有這些回憶。

我有一位J學生,高中畢業後,以優秀的成績考上成功大學電機系,如今在德國深造。多年之後,因為臉書的關係,我和他得以重逢,再續師生緣分,這樣的情誼能夠延續,真是讓人感到科技帶來的不可思議的喜悅!在臉書上,我與學生有段對話:

J學生:

看到學弟教室佈置用的「大富翁」創意很有趣,特別有感受,但是仔細看內容:不外是升學、考試、讀書、睡覺、上課。一個十五、六歲的高中生不應該只有這些回憶。

「大富翁」的主題雖然還是圍繞在課業上,但也應該比這更有趣些,即使我高中已經夠宅了,但連我的回憶都遠不只這些啊!囧!


想當年教官抽查書包前,一堆禁書、禁CD,如雪花般掉在中庭花園;在午睡剛睡醒時,衝進女生班唱「尬掐(車)」…等,這種瘋狂的回憶只專屬於這個年紀的年輕人啊!還是特別的回憶經驗學弟不敢表現在教室佈置上?怕教官、怕記過嗎?如果真是這樣,那不見得是好現象。如果沒有這些回憶,真的是很悲哀!

我回應:

其實,學弟平時也常是「低頭族」,一直在把玩著手機,只是沒寫上。他們玩的可多的呢!

J學生:

人都是需要休閒的,平常少出去玩,那就把時間轉嫁到手機上,或許覺得只是幾秒鐘、幾分鐘,但是統計起來,相信花的時間不亞於一次有意義的戶外活動。或許學校多鼓勵點團體活動,例如:有計劃地安排排球、籃球這種團體運動的比賽,慢慢變成傳統,我相信學生應該更願意把時間花在跟同學面對面一起練球、廝混、 打屁上面,而不是通過機器私底下跟朋友交流。我想的可能太理想化了吧!但是有夢總比沒夢好。

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