周雅淳:所有權和分享,孩子怎樣在互動過程中拿捏?

2014-02-21 (已於2015-04更新)
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過年期間我們在我弟家住了十天,期間她和表姊嚕嚕一天到晚因為這種所有權和分享的拉扯而吵架。拍這張照片的當天,嚕嚕邀請周米謎一起畫她的畫冊,兩人開心玩了許久。第二天,換周米謎邀請嚕嚕一起畫畫,嚕嚕卻想要「自己一個人畫一本」而產生爭執。沒辦法,孩子也只能在這樣的挫折互動中學習「快樂的經驗無法一直複製」、「必須尊重別人的選擇」啊。

周雅淳:所有權和分享,孩子怎樣在互動過程中拿捏?
單親媽媽和她的小孩

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周米謎是個非常樂於分享的孩子,這大概是先天氣質和後天鼓勵共同作用的結果。

大部分的孩子都是從「東西都是我的」開始,慢慢在社會化的過程中才開始學習不同人的所有權以及分享的概念,周米謎則完全相反:從話都還講不清楚的嬰兒時期開始,你就絕對可以相信她直接交到你手上的東西,是她最喜歡的。所以會把自己最喜歡的玩具直接分出去、把吃進嘴裡的好吃東西挖出來塞進別人嘴裡、她覺得不好吃不好玩的,就直接放到一邊,絕對不會送給別人。

因為實在跟大部分的孩子太不同了,雖然我從來沒有鼓勵她非要把東西拿出來不可,但每個大人都會很驚喜地說「你好棒喔」「你好會分享喔」,持續正增強的結果就是她什麼都願意拿出來,跟她要什麼都會給你。

不過這件事到她過了三歲半之後開始有些改變,例如吃好吃的東西,我說分我一口吧,會說「不要!」、「只能小小一口」或者「你吃太大口了啦!」

這個改變本來只針對我,對其他人完全沒有差別。但是過年前,有一天他得到一個米妮汽球,拿進車子裡,她就跟我說:「我不想分享嚕嚕米妮耶!」

「哇!」我內心暗暗吃驚,說,我們過幾天才會回嚕嚕家,你還可以想一想,因為如果你不想跟嚕嚕一起玩米妮,她就只能被放在車上,這樣你自己也玩不到,那之前米妮會跟我們先去別的地方玩,你想好了再決定。

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