Mella:如何教出一個「帶得出去」的孩子

2014.03.03 (更新 2015.04.21)

by 何翩翩 - (Web only)

Mella:如何教出一個「帶得出去」的孩子

何翩翩

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要教出一個「帶得出去」的孩子真的不容易,孩子們普遍來說因為年紀尚小也許生活的經驗還不夠,但都是同樣年齡層的孩子,為什麼就會出現這麼多的差異呢?為什麼就是有些家庭的孩子可以輕鬆做到,某些孩子卻像脫韁野馬般的令老師擔心呢?

拜訪小主人活動

上週陪著兩個班一起去進行一場「拜訪小主人」活動,一路上有很多的收穫與省思,雖然看起來只是又一次的戶外教學,其實卻可以從旁觀察到我們的孩子有哪些地方還有進步的空間;那些部分又是值得稱許的。

比如說一到小主人家要脫鞋進去時,有些孩子會蹲下來把鞋排整齊,有些孩子卻是大喇喇地把鞋亂脫在大門口擋住大家進出,人就急著衝進去了,這時老師就會請孩子再出來,重新排好鞋子再進去;進到人家家看到沙發,有些孩子就興奮地爬上去跳上跳下,有些孩子則會端正的坐下等待;洗完手之後有些孩子會詢問水要擦哪裡,有些孩子則是直接甩在人家漂亮乾淨的木板地上,當然又被老師請回來幫忙人家把地上擦乾淨。

習慣立即滿足無法延宕需求

另一個小故事是發生在彩虹班,因為已經一人有一個相當豐盛的小餐盒,所以齊恩媽媽只有準備一個超級迷你的蛋糕幫齊恩慶生,唱完歌後蛋糕當然就收到後面,沒想到一個小女生卻一直打斷還在和大家宣布下一個步驟的我,不停追問著:「什麼時候吃蛋糕啊?園長,我們甚麼時候吃那個蛋糕啊?」

剛開始我先採忽略的方式,希望她自己懂得停下來,因為她是年紀大的孩子了,但她還是不死心,後來我只好很嚴肅的告訴那位孩子,齊恩媽媽已經為我們準備很豐盛的餐盒了,那個蛋糕並沒有打算分給全班吃,而且我們已經拿了餐盒,要知足,這樣當著主人前大聲要蛋糕吃也不禮貌唷!小女生才不再詢問。

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