光光老師:是誰偷走孩子的遊戲?

2014.03.04 (更新 2017.07.24)

by 兒童發展專家 - 廖笙光 (Web only)

光光老師:是誰偷走孩子的遊戲?

光光老師 兒童專注力問診室

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曾幾何時,公園裡好玩的遊戲,像是「旋轉地球」、「八爪章魚」、「盪鞦韆」、「攀爬架」都一個一個消失了。究竟是大人偷走孩子的遊戲,還是孩子在家裡調皮搗蛋呢?

究竟是孩子的活動量過大,整天坐不住呢?還是孩子活動的空間越來越小呢?孩子每天應該要有一個小時的戶外運動時間,特別是在幼稚園階段,孩子還無法有效率的控制身體的動作。這時,孩子更需要透過遊戲當中,在操控自己手腳的過程,逐漸地學會如何控制身體,也是為日後的「學習技巧」做好準備。回想我們小時候,不就是這樣在遊玩中長大,而不是整天都坐在桌椅前面。

想想小時候的公園,小孩子往往玩上個半天都不願意回家,因為公園就是專為孩子設計的樂園。曾幾何時,公園裡好玩的遊戲,像是「旋轉地球」、「八爪章魚」、「盪鞦韆」、「攀爬架」都一個一個消失了。究竟是大人偷走孩子的遊戲,還是孩子在家裡調皮搗蛋呢?

如果你最近有去公園,你就會發現公園不再是為孩子設計的。請你走到家裡附近的公園,請問有看到「鞦韆」嗎?還是只有一隻一隻架在彈簧上面的「搖搖馬」呢?目前的公園的遊戲,絕大多是給四歲左右的孩子玩的,又如何吸引活動量最高的五、六歲孩子呢?

四歲前庭功能發展 孩子偏愛刺激性遊戲

小嬰兒從出生後,一天一天的長大,「活動量」也會逐漸地增加,不是孩子變得調皮搗蛋,而是對於未來的挑戰做好準備。遊戲對孩子而言,不僅僅是「體力」上的消耗,更重要地是獲得適當的感覺經驗。

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