Mella:我的孩子是不是過動兒?

2014-03-13
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如果確診是過動兒不一定要靠藥物才能解決問題(當然還是要尊重醫囑),但一定不要忘記給他規律的作息、明確的教養、健康的飲食,配合上大量的運動與一顆接納異同的心,過動兒還是可以舒服的享受團體生活,並找到自己的一片天空。

 Mella:我的孩子是不是過動兒?
插圖 | 潘俞君

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首先我要先聲明,我不是醫師,只是在幼教界服務多年的教育工作者,沒有專業的醫療背景更沒有醫界的理論根據,我提供的幾項標準,純粹是出於一個過動兒媽媽多年陪伴孩子成長的經驗,以及在幼兒園十多年帶特殊生累積出來的敏感度,如果真的懷疑孩子有過動的傾向,請務必到醫院找專業醫師評估鑑定,才會是對孩子最大的幫助。

好啦,廢話不多說,幾項過動兒常有的狀況,在這裡和大家分享。

狀況一:分心度高(注意力分散度高)

所謂分心度高不表示他們不能專心,而是他們很容易分心,尤其是對他們不感興趣的課程或活動。像我們家小三的麒麒弱項是音樂(也認定自己就是沒有音樂細胞),所以音樂課時就很難要求他專心,常發生遊蕩,甚至躺在地上不願意參與的情況出現;也曾發生上課到一半沒有預警的就站起來,老師提醒後他才又坐下來,這樣類似的舉動。

幼兒園階段的過動兒可能會出現上團體靜態課程時,不到五分鐘就身體癱坐、無精打采、頭撇向別處不看老師,或全身像長蟲一樣不斷蠕動,一副心不在焉、眼神飄忽的樣子,重點是被老師提醒之後只能端坐幾分鐘又恢復蠕動的狀態,有些孩子會忍不住地反覆的製造小噪音,或忍不住咬、吸衣物,讓自己偷偷地動著,很明顯的會發現不是他不願意配合,而是真的很難做到,仔細觀察甚至當他在偷動時學習的狀況才會比較穩定。

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  • 鄭雅方 2015-09-15
    好文
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  • 徐嘉徽 2015-09-11
    語言能力關乎孩子的智力、學習和人際關係,父母要留意幾個語言發展的重要警訊,才能幫助孩子正常發展。
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  • 陳宏彰 2015-09-09
    好棒
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