《親子天下》情緒力大調查:面對負面情緒,孩子束手無策

2014.03.31 (更新 2015.04.13)

by 蘇岱崙、方翊涵 (親子天下)

《親子天下》情緒力大調查:面對負面情緒,孩子束手無策

黃建賓 攝

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《親子天下》公布全台首次中小學輔導敎師大調查,全面體檢台灣中小學生情緒力,調查發現,有情緒障礙與困擾的中小學生愈來愈多,而近六成中小學輔導教師認為,第一線任課老師的輔導知能不足夠。

去年底,某國中家長買下半版報紙廣告控訴學校漠視霸凌一事,讓校園霸凌再度成為媒體焦點。家長擔憂卻沒有解決方案、學校在現行管理框架下無能為力、第一線輔導教師配備不足等等困境,又浮上台面。

為了探究當今國中小學童的情緒問題,《親子天下》透過問卷大規模調查四到九年級中小學生及中小學輔導教師,全面體檢學校與家庭的情緒環境。《親子天下》總編輯陳雅慧表示,問卷結果顯示近九成六輔導老師認為有「情緒困擾」的學生愈來愈多,「人際困擾」和「課業壓力」是中小學生最大痛點。面對孩子日趨複雜的情緒變化球,學校現場、第一線教師的裝備卻嚴重不足。(陳雅慧:分心世代的教養挑戰

在台灣推動兒童情緒教育十多年的芯福里情緒教育推廣協會創會理事長楊俐容認為,當今一切問題行為的根源,其實都來自情緒。校園中的霸凌、衝突行為,真實反映出孩子在面對情緒時的困境。楊俐容表示:「情緒是自然存在的,感受沒有對錯。但情緒反應的恰當與否,以及情緒調節的方式則需靠後天學習。個人若能妥善地管理情緒,自我效能、學習成就、人際關係都會順利。」

發現一:有情緒障礙與困擾的中小學生愈來愈多

本次調查顯示,有近九成六(96%)輔導老師認為,近年來有情緒困擾的學生愈來愈多,這些學生在情緒的調整與表達上出現問題,包括外顯行為及內隱心理狀態,影響了人際交往或日常生活。

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