「粘巴達」大自然學校 快樂奶爸守護創造力

2012.12.16 (更新 2015.04.29)

by 黏峻熊 (Web only)

「粘巴達」大自然學校 快樂奶爸守護創造力

黏峻熊

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粘峻熊,一位擁有無比童心的奶爸,出身農家子弟, 擁有一個非常奔放與創造力的快樂童年, 現在的他妙用創造與遊戲,用自然的力量誘發孩子的好奇心。

在我從事教育工作近二十年的生涯裡,深深覺得帶領幼兒最重要的就是給予「安全感」。足夠的安全感,會讓孩子的「好奇心」如絲瓜藤的藤蔓芽茂盛發展,大人若能細心給予呵護,慢慢的它就會長得茁壯且有自信。因此,我認為保護孩子的好奇心,是繼安全感之後第二個最重要的工作。強烈的好奇心,是孩子一輩子積極主動求知的泉源。

 二○○四年開始,我開始創辦「粘巴達假日學校」,去年又在新竹縣成立了「溝貝童年廣場」。不同於一般的分科才藝學習,在這裡,大自然就是我們的教室,而且是直接進入情境的整體學習模式,我認為,這種整體學習最適合兒童, 因為兒童的感官很敏銳,「整體抓取能力」非常強,各種能力可以同時發展出來。我們透過一堂堂的大自然洗禮,試圖將古早豐富的遊戲文化帶給孩子。

 自由遊戲把創造力找回來

這種學習模式,孩子所吸收的知識幾乎都是來自第一手經驗,尤其在特殊孩子身上,好奇心的恢復特別明顯。

每次看到他們的成長,我就忍不住感嘆:原來孩子並沒有問題,有問題的是沒有適合讓孩子發展的觀念和空間;在假日學校,孩子可以自由遊戲,把失去的本能找回來,讓他們擁有一個快樂接近田野,也更有創造力的童年!

「故事、創作、遊戲」,幾乎是粘巴達假日學校課程的三部曲;而自由遊戲的下課精神,則是粘巴達假日學校一直努力的實踐方向。即使在我與自己的四歲孩子咕嘰的日常相處中,田野活動同樣也是我們家庭生活的重心。在陪伴他成長的過程中,無論是撿花、玩稻草、拔花生……大自然都能帶給孩子更為整體、全面的世界。

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