楊俐容:生涯探索不只是直線往前

2014-05 (已於2015-04更新)
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孩子在不同階段有不同的生涯探索需求,無法一視同仁,親職教育專家楊俐容點出父母在青春期容易犯的錯誤,以及能為孩子做些什麼。

楊俐容:生涯探索不只是直線往前
天下資料

讓我先從兩位年輕人的故事談起,和大家分享當面對孩子生涯選擇時,父母該有的態度與調適。

一是原本主修大眾傳播系的年輕人,因實習接觸到兒童節目,發現自己對幼兒行為發展極感興趣,興起改念幼教的念頭。然而周遭師長對她的選擇都很反對,因為這孩子也不是討厭媒體,也不是念不來,而媒體圈在一般人印象中也算是光鮮亮麗的工作,為什麼突然要來個生涯大轉彎?

另一位自小科學性向十分明顯的奧林匹亞常勝選手,考試升學一向暢行無礙,大家都認為若沒意外,他就是那種一路念到博士,然後走上學術道路的「人生勝利組」。哪知在大學期間,因為社團參與,竟轉而積極投入社會運動,成為親友眼中的「憤青」。父母雖然沒有阻止,但在言談中也不免流露幾絲擔憂與疑惑:「科學與社會,這兩塊領域南轅北轍,接下來的道路怎麼走才好?」

幫助孩子具備生涯選擇能力與動力的過程,無法一蹴可幾,這中間父母可以做些什麼?

十三、十四歲的「能力期」

進入國中後,「能力」在生涯發展上漸形重要。換句話說,這個時期開始要審度「性向興趣」與「能力」是否相符,對興趣的探索得學習慢慢聚焦。

我輔導過的部分孩子,對許多領域都展現高度興趣,但為了興趣而深入精進相關能力時,就會發現這過程必然會有辛苦的成分,而不完全只是「有趣」而已。此時為人父母跟孩子都必須了解:若背後有興趣做支撐,中間那不太有趣的部分就會想辦法勉力忍耐,一旦跨過去就是海闊天空。

本文出自當期雜誌: 2014.05.10 親子天下專特刊 25期
12年國教 選填志願指南

考試定終生的時代過去了,不用搬到名校旁,不用分分計較, 想進理想中的學校,遊戲規則和過往很不一樣。

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11則留言
  • Vickie Chiou 2016-03-11
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-12
    言之有理
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  • 彭 佳信 2015-09-09
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