蘇明進:一起來練「轉念」功

2014-07 (已於2015-04更新)
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老蘇老師發現班上孩子有時會有負面思考,進而受到情緒的困擾,於是給孩子一張學習單,透過記錄讓孩子更能覺察、處理惱人的情緒。

蘇明進:一起來練「轉念」功
蘇明進

教了這群小蘿蔔頭快一年了,我發現三年級的孩子實在有趣,心思單純的他們,時常腦袋裡有什麼想法就會脫口而出。有些童言童語不禁讓人捧腹大笑;但是也有些孩子滿腦袋的負面想法,經常習慣性說出不在乎、不以為然、甚至是傷人的反話,讓人十分訝異。

還有些孩子,只要別人不小心撞到他,就會和人發生爭吵、推擠,認為別人在故意挑釁;批改他們的聯絡簿短文時,也常發現有些孩子成天和爸媽嘔氣,與平時在班上的乖順形象判若兩人。

這問題源自於孩子們在面對事情當下,無法冷靜思考事件的前因後果,而習慣用情緒來面對生活大小事。我希望我的班級,能營造出和諧相處、彼此互助的氛圍;我也希望我教出來的孩子,能對他人有更多的包容心,能用更正面的思維來觀看這世界。

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本文出自當期雜誌: 2014.07.01 親子天下雜誌 58期
動手做 開啟真學習

「動手做」,你會想到什麼?是DIY材料包?還是成績後段班孩子的技藝班?這3個字,卻是美國未來創新教育以及人才培育的關鍵字,甚至有全國手作日,美國看到什麼?我們飛到美國找答案。

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在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進,現任教於台中市大元國小。曾榮獲GreaTeach 全國創意教學獎、「power教師」入圍,著有《親師SOS - 寫給父母、老師的20個教養創新提案》、《希望教室》、《讓孩子潛能大大發光》、《2300星際大戰》等。

自小就是大人口中的乖孩子,最後成為不按牌理出牌的「怪老師」。憑著自己的成長經驗同理學生,希望孩子不被自我質疑困住,打壞一整個快樂人生。

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10則留言
  • emily g 2016-04-04
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 蘇郁淇 2015-10-30
    很棒的老師~看到孩子的內心,牽動外在的行為,願意去改變一棵小種子,讓它變蒼天大樹~感動^^
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  • 彭 佳信 2015-09-09
    不錯的分享
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