把練習考古題的時間拿來思考

2014.07.14 (更新 2015.05.29)

by 陳雅慧、張益勤 (Web only)

把練習考古題的時間拿來思考

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2014年7月初剛剛考完的特色招生考試國文科(二)語文表達科目(作文),要考生寫封信給父母,說服父母不要限制自己上網時間,這是台灣升學考試中首見的命題形式。

上周末剛剛考完的特色招生考試國文科(二)語文表達科目(作文),要考生寫封信給父母,說服父母不要限制自己上網時間,這是台灣升學考試中首見的命題形式:沒有題目、以圖表出題、必須判讀提供的訊息,根據訊息論理作文。

這次語文表達考題,附上一份「使用網路對青少年的影響意見調查」結果表格,列舉出學生和家長對使用網路的認知,例如,花在課業上的心思變少、獲得更多元的娛樂方式、搜尋資訊變得更容易等。考生必須判讀圖表、分析雙方立場,再以書信體說服父母親改變對青少年上網的看法。

這樣的考試方式,就是類似國際學生評量(PISA)的素養評量,考學生的擷取資訊、解讀資訊和思考判斷能力。這一次特招命題是由師大心測中心負責,心測中心主任宋曜廷接受《親子天下》採訪時就不斷提醒中學生,未來的學習,花時間思考比花時間練考古題更重要。

台師大心測中心主任宋曜廷專訪:

把練習考古題的時間拿來思考

台師大心測中心主任宋曜廷認為與其把時間都拿來作考古題,不如把一半的時間用來做思考,培養統整、批判與獨立思考的能力,因為題目不是死的,善用思考才能從容面對各種題型。

國立台灣師範大學心測中心於一九九七年成立,是全國性研究中心,也是少數研發心理測驗的學術機構。一九九八年起接受教育部委託,持續負責國中基測的試題研發與題庫建置等重要工作。明年十二年國教上路,攸關學生學力檢測和入學比序的國中教育會考、全國的特色招生命題,都將由心測中心主辦。

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