「兩個人一起」更有創造力

2014.08.01 (更新 2015.11.24)

by 李岳霞 (親子天下雜誌59期)

「兩個人一起」更有創造力

攝影 | 張緯宇、插畫 | 江小A

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剛上市、探索創造力的新書《Powers of Two》的「搭檔觀點」提出:「天才型」的創造力通常不是「一個腦袋」想出來的,讓世人驚豔的奇想創造,往往都是「兩個人」互相激盪的成果。

剛上市、探索創造力的新書《Powers of Two》的「搭檔觀點」提出:「天才型」的創造力通常不是「一個腦袋」想出來的,讓世人驚豔的奇想創造,往往都是「兩個人」互相激盪的成果。那種關係可能是互補的搭檔、共同創造者,也可能是相互競爭的對手(如藝術家畢卡索和馬諦斯)。

根據「NPR」網站上的書評,作者探索極其成功的案例與其「觸媒」的關係,比方已故蘋果創辦人賈伯斯,大家的目光都只注意到他,卻忽略了他是和史蒂夫‧沃茲尼克合夥創辦蘋果公司,或是他和設計師強納森‧埃維攜手開創蘋果的全盛時期。作者強調,好創意,非一人獨秀,更需要兩顆腦袋的競爭。

***

改變天生自我中心 給獨行俠的5個祕笈(文/王曉晴)

孩子自我太強,不想與人合作,該怎麼辦?


整體而言,天生比較自我的孩子,通常很難主動注意到別人的需要,這些孩子常獨來獨往,不想麻煩別人,也不想別人麻煩他,導致團隊合作力比較弱。


某部分天生自我中心的孩子堅持度也很高,這些孩子和同儕相處時,容易堅持己見,很難接受別人的意見,認為只有自己的想法才是正確的,也希望別人都聽他的。


其三,太過自我的孩子,有時也容易自我感覺良好,不僅常認為他才是對的,也會認為其他人在團隊中是附屬品,他才是主角。

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