和特殊兒一起上課,是我孩子的福氣

2014-09-02 (已於2015-04更新)
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我的兒子Aidan從小就在我服務的芙爾德早療中心「生活」,很多人都問我會不會擔心孩子跟特殊兒童在一起會變笨的問題,當下我聽了只是笑笑,內心卻覺得很荒謬。

和特殊兒一起上課,是我孩子的福氣
袁巧玲國際行為分析師


一個訴說兩個好朋友互相依存的溫馨故事,讓孩子體會友誼的珍貴,並學習與自己不同特質的朋友和家人相處--《短耳兔與小象莎莎》

我的兒子Aidan從小就在我服務的芙爾德早療中心「生活」,很多人都問我會不會擔心孩子跟特殊兒童在一起會變笨的問題,當下我聽了只是笑笑,內心卻覺得很荒謬。我了解一般家長的想法,大多數的人都期待自己的孩子跟「優秀」的孩子在一起,似乎跟這些孩子在一起孩子才能學習好榜樣、變得優秀。某種程度來說,這是理想化的,但事實上,在我們的社會中就存在了不同的人,我們的孩子有必要學習與不同的人在一起相處。

我很開心我的寶貝兒子有機會跟我們的學生在一起學習,以下是我觀察到的好處:

1. 有一顆會關懷人的心:現代很多的孩子都缺乏關懷人的心,只在乎自己,看到比他弱的孩子會嘲笑、嫌棄。讓Aidan和我們的特殊兒相處,他常常會關心是誰哭了,還會問我小朋友怎麼了,有時甚至還會想去安慰別人,很貼心。

2. 學習分辨哪些行為是該做的:有人擔心小孩會模仿特殊兒壞的行為,事實上,這些行為連一般的孩子都會有,我們無法控制環境,也無法永遠保護孩子,反而是當孩子到了可以理解的階段,他們需要學習辨識適當和不適當的行為 ,會分辨了才能學習如何掌控自己。當孩子學會辨識好與壞,同時還能學會克制自己,我相信孩子長大時就算是環境不為理想,他的行為也不會太過偏離,父母就能多放點心!

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10則留言
  • 傅俊隆 2016-04-09
    在這個環境能幫助你在長大後,學習感恩、珍惜,還能擁有一顆善良的心!
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  • Miho Shu 2015-10-08
    good
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  • LiJane Hsu 2015-10-02
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