陳之華:孩子不是父母的「傀儡」

2014-09 (已於2015-04更新)
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孩子該念什麼?如何選擇未來的路?父母不應直接主導,卻也不能全然放任,與孩子站在同一陣線,共同探究與討論,才會是有用的親子討論。

陳之華:孩子不是父母的「傀儡」
劉安蓁

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大女兒和幾位同學來到澳洲國立大學的圖書館,其中一位亞裔男生K巧遇同樣念商學院的亞裔男生C,大家相互聊了起來。談話間,C突然指著女兒問K說:「她也是我們商學院的嗎?」K回說:「不是喔!」C接著問:「那她讀什麼?」K說:「Arts & Visual Arts!(人文與視覺藝術!)」

「What?」C非常訝異的問:「Arts & Visual Arts?」緊接著竟說:「That's bullshit! That's all bullshit!(那些全都是胡扯啦!)」大女兒聽了差點要氣炸!想不到C繼續用輕蔑言詞評論著人文藝術,女兒聽不下去,口氣嚴肅的當眾反駁他,人文社會學科絕不是他偏狹認知的所謂「胡扯蛋」,商學院科目或許看似明確而實際,但人文藝術對人類文明是很重要的,也應該是每個人都需具備的養分!   

女兒一回到家,就氣急敗壞的訴說在學校遭遇到的「學門歧視」!我問她那一口厥詞的亞裔生背景?女兒說:「聽說是亞裔第二代!但說話模樣和『學門鄙視』的思維,顯然深受父執輩陳腐觀念影響而不自知。」
亞裔學生「占領」商學院?

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本文出自當期雜誌: 2014.09.01 親子天下雜誌 60期
翻轉教育

這是一場很不一樣的教育改革, 從老師自願改變開始, 他們串聯資源互相學習, 改變「一言堂」的教室風景, 希望找回孩子渴望學習的眼神。

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現為自由作家、專欄作者,目前旅居澳洲坎培拉,曾居住於北歐芬蘭六年,也曾居住英國、美國、奈及利亞等國多年。

著有:《沒有資優班:珍視每個孩子的芬蘭教育》、《每個孩子都是第一名》、《成就每一個孩子:從芬蘭到台北,陳之華的教育觀察筆記》、《美力芬蘭,從教育建立美感大國》、《一起看見不同的世界》等書。

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13則留言
  • emily g 2016-04-05
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-11
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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