顏擇雅:為什麼孩子不用功?

2014-10 (已於2015-04更新)
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孩子沒辦法更用功,可能是因為方法遇到瓶頸;方法不突破,再怎麼用功也只是強化用功模樣而已,並不是真用功。改善用功的方法,可以從理解孩子的學習風格開始……

顏擇雅:為什麼孩子不用功?
張緯宇(圖片為設計情境,與真人無涉)

除了功課最頂尖的極少數,華人孩子在父母眼中總是不夠用功。他們很習慣在人前人後被父母嫌不用功,也早就學會洗耳恭聽父母重複講一百遍「業精於勤荒於嬉」的道理,但還是電動照打、網路照掛、考試照樣臨時抱佛腳。父母往往認定孩子就是命太好,才會這麼懶。

用功當然跟命好不好無關。不然,平均來說命比較好的台北市大安區學生,進台大的機率就不會是台東學生的三十二倍了。

要理解孩子為何很難變用功,可參考發展心理學家雷庚玲的研究。她在台大的團隊曾複製史丹福學者杜薇克(Carol Dweck)知名的「誇聰明還是誇用功」實驗,發現台灣的結果與美國截然不同。

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本文出自當期雜誌: 2014.10.01 親子天下雜誌 61期
6到16歲通用的高效學習法

「孩子出現學習問題,通常原因有三。若非學習障礙、環境刺激不足, 就是沒有養成好的學習習慣,」台北市葫蘆國小特教老師張依婷觀察。 學習習慣從6 歲起、在家裡就需要養成,自主學習力將是孩子人生最珍貴的資產。

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10則留言
  • emily g 2016-04-05
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 朱展緯 2015-09-12
    不錯的分享
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  • 徐嘉徽 2015-09-11
    改善用功的方法,可以從理解孩子的學習風格開始
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