匯聚改變的熱情

2014.09.20 (更新 2015.04.24)

by 李佩芬 (親子天下專特刊26期)

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翻轉教育的推動並不容易,老師們容易陷入孤軍奮戰,組織的力量挹注,不僅比單打獨鬥更能發揮效益,也可在課堂教學上,創造更多的可能性。

社群組織,是讓熱情得以延續的基地,是讓創意可以交鋒與激盪的場所。教育現場中有許多以組織力量推動理念的社群,他們各自透過自己的專業、傳遞自己的理念,引入各自擅長的系統性資源,為僵固的教育現場注入活水。

這類社群,大致可分為兩種不同類型:

一是以學校教師為主體的「教師社群」。這些社群,有的與教育主管機關當下推動的重要政策相呼應,透過定期碰面的研習,彼此相互切磋。如合作學習、學習共同體、晨讀等等,這些普遍被視為「值得在教學現場大力推動」的教學理念或策略方法,透過系統性資源,由上而下注入,讓改變的力量在某段期間得以具體持續。

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