六方向,選出關心教育縣市長

2014.10.31 (更新 2015.04.24)

by 親子天下編輯部 (Web only)

六方向,選出關心教育縣市長

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11月29日將舉辦國內史上最大規模的九合一選舉,全國22縣市長候選人除了民調、爆料和口水戰,對於培育下一代人才究竟有什麼想法?在教育政策上又開出了哪些支票?

11月29日將舉辦國內史上最大規模的九合一選舉,全國22縣市長候選人除了民調、爆料和口水戰,對於培育下一代人才究竟有什麼想法?在教育政策上又開出了哪些支票?《親子天下》趕在大選前訪問全國22縣市,目前民調前兩名的候選人競選團隊,調查共44位候選人在「○~六歲托育」與「六~十八歲中小學教育」的相關政策,並於今天召開記者會與座談會,分析今年縣市候選人政見。

親子天下總編輯陳雅慧表示,四年前,在做縣市教育政策採訪時,多數縣市首長覺得教育政策是賠錢貨,看不見收成,鮮少人在乎,但是今年綜觀教育政策,資源投入在提升整體教育品質,例如課程品質、教師增能等的政見增加,從過去只做「看得見」的政策,到慢慢關注「軟實力」的競爭。

親子天下彙總政見與專家意見後,共有六大發現:

發現一:政策有零星賣點,但缺乏全面規劃

淡江大學教育政策與領導研究所教授兼所長潘慧玲看了44位候選人的教育、幼托政見後指出,所有候選人的整體政見看來都顯零散,也缺乏全面的教育藍圖。她認為,太抽象的政見,如:「營造適性發展學習環境」無法打動人心,但太媚俗的「建置某某館」,睿智的選民也不見得會買單。

潘慧玲強調,選民要問候選人,「你要把縣市帶到哪裡去?」教育政見的背後應該要訴求教育品質的展現。首長雖然不可能巨細靡遺知道每個業務,但至少要有發展方向和願景,能夠提出教育圖像、願景。潘慧玲也犀利指出:「給錢,和提升教育品質有什麼直接關係?」,她提醒,民眾需要特別注意候選人是否在每一區塊的教育政策上擁有自己的主張,以及整體藍圖,才能確保該候選人真正關心教育。

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