4招,與老師好好溝通

2014-12 (已於2017-09更新)
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只要孩子在就學,親師溝通幾乎是每個家長必須面對的課題,有狀況時該隱忍還是理論?父母必備正確的親師溝通話術,幫助孩子在校順利成長。

4招,與老師好好溝通
插畫∣陳沛珛

「老師功課出太多,我週末要帶小孩出去玩,怎麼寫得完?」「為什麼我的小孩要掃廁所?」「學校蚊子太多,小孩被咬成紅豆冰怎麼辦?」「學校對面的公車站牌廣告有『抓猴』,這要我怎麼跟孩子解釋?」「隔壁班每天早上都在閱讀,為什麼我們班上鬧哄哄,我要轉班!」「學校荷花池的青蛙,每天晚上都叫個不停,我們怎麼睡覺?」

以上的疑難雜症都是家長跟縣市政府的陳情。這些陳情內容表述了許多家長的不安和不滿,但是家長若是對於孩子的學習和學校有疑慮,除了撥打一九九九、投書市長信箱,或是直接找媒體爆料,是不是還有其他方法,其實可能效果更好呢?

身為家長到底該如何跟老師、學校有效溝通?

避免兩種極端處理態度

孩子的親師衝突,常常有兩種極端的家長。一種是態度消極,怕多事,因此要求孩子「吞下去」。

台北市家長協會常務理事常玉慧表示,發生問題,家長最常覺得自己的小孩運氣不好、遇到不好的老師。為了避免孩子在學校被標籤化,家長選擇自求多福,甚至直接轉學……

但家長的待人處事,經常是孩子的榜樣,如果遇到問題只是消極逃避,孩子學到的是怎樣的身教呢?

另外一種極端則採取完全不一樣的態度。他們非常積極介入,使盡全力解決問題,卻有可能用錯方法。譬如,擅長使用公務單位的陳情管道,或是爆料給媒體。這種家長以為,施壓給學校的長官,問題就會被解決。但是事實上,這些陳情最後仍然會回到學校內部,由學校提供相關資料向陳情人說明。

本文出自當期雜誌: 2014.12.01 親子天下雜誌 63期
大人該懂的過動世代

看起來很正常,行為卻「怪怪的」? 他可能是你的孩子、學生或孩子的同學。 換個角度,問題行為可能只是外顯特質, 引導善誘,這些孩子也能發光。

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19則留言
  • 謝淑芬 2016-11-02
    小孩寫字有改善,在聯絡簿上留言鼓勵小孩,也謝謝老師指導有方。
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  • 謝淑芬 2016-11-02
    多參加小孩活動,趁機跟同學拉近距離。的
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  • 傅俊隆 2016-08-24
    家長可以多問「為什麼」來引導孩子說出事情的全貌,釐清前因後果
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