黃迺毓:幫父母增能的教育政策

2014.12.01 (更新 2016.11.02)

by 師大教授 - 黃迺毓 (親子天下雜誌)

黃迺毓:幫父母增能的教育政策

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仔細看了《親子天下》十一月的專文,編輯用心的為讀者整理且分析了二十二縣市候選人的教育政策。我感嘆那些「菜單」看起來沒什麼營養,有部分根本做不到,多數是枝枝葉葉,我們只能勸勉自己「莊敬自強,處變不驚」。

寫此文時,選戰正如火如荼進行;此文刊出時,大勢底定。

仔細看了《親子天下》十一月的專文,編輯用心的為讀者整理且分析了二十二縣市候選人的教育政策。我感嘆那些「菜單」看起來沒什麼營養,有部分根本做不到,多數是枝枝葉葉,我們只能勸勉自己「莊敬自強,處變不驚」。選情的緊繃已經持續一段時間,此時開始,我們該將熱情轉移到政策如何落實。落選者好好反省,開始預備下一次的政見;當選者更要善用人才,更新選舉前匆促開出的支票,好好規劃並執行家庭/教育政策來回報選民。

首先,一般談「教育政策」,往往專談學校教育,因此在林林總總的教育政策白皮書中,不見家庭教育;也就是說,我們的教育政策是狹義的。在這次的專文中,我看到分為零到六歲托育和六到十八歲教育兩類,使得候選人比較能從「家長」的角度考量,這真是大突破。

然而,托育的部分,似乎還是透過補助方式,以減輕家長的經濟負擔為主,對於如何幫助家長成為更有自信和能力的父母,讓父母在孩子的教育上能和老師攜手合作,幾乎沒有任何想法。我相信,父母要被增能(empower),才能真正幫助孩子,缺了這部分的教育政策,任何改變都會造成家長的恐慌,逼家長成為改革的阻力。

全人、全民的教育思維,應該是「Raising Our Kids in Taiwan」。政府要積極有效的幫助父母成為孩子學習的夥伴,一點金錢補助可能無濟於事,許多家長與孩子因缺乏相處機會,造成能力與自信的缺乏,反而花更多的錢將孩子往家庭之外送,讓孩子花很多時間跟著外人學些雕蟲小技,卻稀釋了他們最需要的家庭生活和家人關係的培養。

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