玩出大能力

2014-12 (已於2018-03更新)
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玩是孩子與生俱來的能力,也是寶寶學習最有效的方式,給予孩子充分的時間遊戲,不局限於成人設定的玩法,透過父母有品質的陪伴,每個孩子都能在自由探索與想像的小天地中,玩出大能力。

玩出大能力
徐榕志

研究遊戲式學習的台灣科技大學應用科技系副教授侯惠澤的女兒一出生,每天都享有「爸爸玩時間」。在進行遊戲之前,侯惠澤會先規劃玩什麼、怎麼玩,將遊戲學習目標設計埋藏在遊戲裡,而玩具、道具也不必花大錢買,許多都是他利用手邊材料製作的。

應用行為分析博士、早療機構芙爾德教育中心創辦人袁巧玲從兒子Aidan出生以來,就陪著他玩各種遊戲,三歲的Aidan接受多元的刺激,在許多能力發展上,表現得比同年齡孩子要快,環境、人際適應力也明顯較高。「遊戲過程中,如果大人能營造、給予適當機會,可以引導出許多能力,」袁巧玲說。

遊戲有多重要?對於動物而言,遊戲有著生存、演化上的意義。曾有科學家想證明遊戲對動物的好處在哪裡,他們想辦法儘量不讓受試的動物玩耍,但發現這種實驗幾乎不可能進行,除非限制動物的行動。即使在最不利的條件下,動物還是會玩耍。看到大貓熊圓仔笨拙的和「水盆君」成為好朋友、鑽到塑膠桶裡爬不出來真可愛,其實牠正在學習認識環境、練習生存技巧。

在幼小的人類身上,也有相同的道理。玩耍、遊戲是孩子的天性,看似沒有目的、追求娛樂的行為,事實上他們正透過遊戲認識世界、把資訊寫入大腦。

三、四個月大的寶寶躺在小床裡,把一隻小手重複舉起、放下,興味盎然觀察這神奇構造;六、七個月大的超軟Q小肥腿已可高舉齊眉,怎能放過這塊嘴邊肥肉,嘗嘗滋味如何。這些都是寶寶身體的遊戲,也是他們認識自己身體的方法。

本文出自當期雜誌: 2014.12.15 親子天下Baby 8期
玩中學創意遊戲50

所有的孩子都愛玩,11個不敗玩耍地, 讓每個角落成為孩子的遊樂場。 3位帶玩達人提供新玩法, 在廚房讀繪本、四季趴趴走、以花草做美勞。 讓親子在生活中遊戲,在遊戲中培養孩子。

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