三招收服幼兒生氣、打人、搶玩具

2014.12.15 (更新 2018.08.06)

by 陳珮雯,李宇欣 (親子天下Baby8期)

三招收服幼兒生氣、打人、搶玩具

黃建賓

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擁有多年情緒教育經驗的林文婷透過講故事、立界限、示範聆聽的技巧,讓孩子可以學會認識自己的情緒、注意別人的感覺。

愛生氣、打人、搶玩具,是《親子天下寶寶生活》粉絲團中,最令父母困擾的教養症頭。碩士論文研究幼兒情緒、目前任教於巧而園幼兒園的林文婷自有一套辦法收服孩子的壞情緒。

愛生氣:故事裡找方法

幼兒的表達能力有限,遇到不如己意的事情,本能就是哭鬧、生氣,這是原始的情緒反應,尤其愈小的孩子,「說」不出來時,情緒的反應就會比較激烈。

成人面對小小孩的「生氣」,要能理解情緒沒有好壞之分,接納孩子的情緒,再引導孩子逐步學習調節情緒。

每個階段的孩子所展現的情緒能力也不一樣。幼幼班的孩子重點是認識與覺察情緒,中大班的孩子就要有表達及調節的能力。而這些引導,林文婷透過繪本,並輔以班級討論來達成。

例如帶讀《我變成一隻噴火龍了》時,會先問孩子:「噴火龍生氣時會有什麼表情?」孩子會發現主角嘴巴張很大、眉頭皺在一起,這個問題的目的是要讓孩子從面部表情就能「覺察」情緒。

接著再問孩子:噴火龍為什麼要生氣?生氣時為什麼要噴火?這是讓孩子「理解」情緒背後的原因。

最後可以問問孩子:有沒有辦法讓噴火龍不要那麼生氣?通常孩子的回應五花八門,有人說可以給主角一杯水降火、可以帶去戶外尖叫抒壓,或是給他一個抱抱等。透過故事的引導,讓孩子學會情緒「調節」的方式。

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