培養未來愛迪生 東京大學為特殊中小學生開課

2014.12.24 (更新 2015.04.12)

by 施逸筠 (親子天下)

培養未來愛迪生 東京大學為特殊中小學生開課

鄒保祥 攝

  • A-
  • A+

因校園人際問題、學習障礙等因素而放棄上學的日本中小學學生人數,高達十一萬人,但這些無法融入現有教育環境的學生中,卻很可能在特定領域具備驚人才華。

因校園人際問題、學習障礙等因素而放棄上學的日本中小學學生人數,高達十一萬人,但這些無法融入現有教育環境的學生中,卻很可能在特定領域具備驚人才華。日本公益法人「日本財團」與東京大學先端科學技術研究中心合作,開辦一項名為「異才發掘專案Rocket」,希望找出全日本各地天賦異稟卻被僵化教育埋沒的學生,透過頂尖師資和各式課程,引導這群在自己專長項目深入發展。

這個專案於二〇一四年年底開始運作,第一屆從約六百位報名者中,徵選出共十五名國小三年級至中學三年級的學生。這些學生有人因學校授課內容貧乏不愛唸書,卻能每天畫出一百幅以上畫作,或是漢字能力極差,卻對農作物有高度興趣。也有完全不上學,卻已經具備高中數學程度,立志研究基因工程、生物學的國中生。自二〇一五年一月起,將有專人協助他們在家自學,各個領域的頂尖專家也將每月定期為他們開課一次,並透過線上教材、視訊教學和產業實作等,讓學生特殊的個性和專長可以更加發展。

計劃主持人中邑賢龍教授指出,不適應一般教育體系的學生,在校園中往往被貼上「弱者」的記號,但這項育才計畫,是希望為這些弱者,找出他們的「強項」加以栽培,而不是試圖補救孩子欠缺的部分,才能讓孩子發揮獨特的創造力,有機會大放異彩。

關鍵字:

親子品牌館

熱門消息

你可能有興趣的文章

由popin提供

我要留言

謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題

2018 MAKER PARTY 開展倒數24小時!


本日最推薦:

<<會員專屬優惠>>點此連結,下載存圖至MAKER_PARTY現場購票享有200元優惠價。

2018 MAKER PARTY即將來臨,準備好了嗎?不緊張,立即下載,圖文攻略懶人包,活動訊息一把抓。


溫馨提醒:已經購買電子票券或是預約工作坊的讀者,票劵與行前通知已經寄出囉!先收信,做好準備,不慌不忙與孩子共學共玩一整天!


不要再顯示

網頁已閒置超過3分鐘,為您推薦其他熱門好文!或點擊空白處回到網頁