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更新 2025年04月29日
發布於 2014年12月30日
陳安儀：千萬別「補」壞了英文胃口！
很多孩子從小就補英文，卻討厭英文、害怕英文，最後英文也學不好。學語言，不必早也不必急，先奠定母語基礎，養好學習胃口，何時開始都不會太晚。
作者：陳安儀
宜蘭人文實驗學校的英文課程，分成很多小組的上課方式：有的伴隨著烘焙、烹飪等活動，讓孩子一邊做披薩、一邊學習聽、說英文；也有的利用影音、歌曲、戲劇來教學。除此之外，女兒和兒子每週一、四放學還會到宜蘭市區一家美語補習班上英文課。
剛開始，很多人文的老師都以為是「我」要求孩子去補英文，頻頻暗示我要尊重孩子的學習意向。殊不知，「不能中斷英文補習」是女兒轉學前對我提出的「條件」之一。她非常在意英文，因為那是她「成就感」的來源之一。在體制內國中時，她成績最好的一個科目，就是英文。
學得早，不一定就學得好
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