測驗/為什麼寫功課不開心?

2015.01.07 (更新 2015.04.08)

by 邱寶慧 (Web only)

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但當孩子不再與父母討價還價,把寫作業當成是一件可以用來滿足其他需求的手段時,我們可以主動稱讚孩子說:「你主動去寫功課,不用媽媽提醒,好棒!」並細想一下孩子想要被滿足的出發點是什麼?可以用什麼樣的方式給?主動和孩子討論,讓孩子不但能從寫功課這件事情學習到為自己負責任,而爸爸、媽媽也能從中落實堅定的教養原則。

備註:注意力不足過動症(又稱ADHD,Attention deficit-hyperactivity disorder)的症狀分為三種類型:1.過動/衝動型:有很明顯的過動傾向,較難從事靜態活動,話多且無法等待;但較少出現與注意力不集中相關等困擾。2.注意力不足型:經常忘記東西,無法維持長時間的精神集中,也常因不注意而犯錯;但由於過動的症狀不明顯, 往往很難察覺。3.混合型:同時有注意力不集中、活動量大以及容易衝動的問題。

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