蘇明進:5步驟,成為小小童書家

2015-01 (已於2015-04更新)
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孩子的點子無限,加以引導,就能幫助他們激發想像,並透過討論拓展情節,當故事從點子萌芽成書時,過程中的共同創作、堅持,是最美的回憶。

蘇明進:5步驟,成為小小童書家
蕭貴馨

去外校分享,很多老師對我和學生出版的三本童話書十分感興趣。老師們都在問:「如何能引導學生與他人合作,共同創作出精采故事?」

現代社會一致公認「創意」與「創造力」,是孩子面對未來世界最大的資產與競爭力。所謂創造力,是在日常生活中不斷經由練習而累積的能力。尤其是與他人共同創作,這歷程中的收穫又是另一種層次。

而我自己從引導孩子們合寫童話書的過程中,學到很多引導技巧,拋磚引玉與大家分享。

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本文出自當期雜誌: 2015.01.01 親子天下雜誌 64期
100個學會幸福的祕方

當發現人生沒有是非題, 而是無止盡的選擇題, 我們的選擇將決定自己成為怎樣的人……

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在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進,現任教於台中市大元國小。曾榮獲GreaTeach 全國創意教學獎、「power教師」入圍,著有親師SOS - 寫給父母、老師的20個教養創新提案交心──啟動孩子的內在動機、《希望教室》、《讓孩子潛能大大發光》、《2300星際大戰》等。

自小就是大人口中的乖孩子,最後成為不按牌理出牌的「怪老師」。憑著自己的成長經驗同理學生,希望孩子不被自我質疑困住,打壞一整個快樂人生。

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11則留言
  • emily g 2016-04-07
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-08
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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