跨域挑戰不膽怯 擁抱音樂溫暖聽眾的心

2015-02-06
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從孩子呱呱落地後,便會經歷一連串競爭、壓力的學習過程,這些卻是積極與正面的良性競爭,亦是孩子在人格養成學習時所需各種能力的必經旅程。對擔任DJ工作的王世菁而言,在功文式教育的協助下,求學期間便養成獨立自學態度,讓她具備問題解決能力,當面對每一個關鍵抉擇時,都能自信從容地面對。

跨域挑戰不膽怯 擁抱音樂溫暖聽眾的心

從孩子呱呱落地後,便會經歷一連串競爭、壓力的學習過程,這些卻是積極與正面的良性競爭,亦是孩子在人格養成學習時所需各種能力的必經旅程。對擔任DJ工作的王世菁而言,在功文式教育的協助下,求學期間便養成獨立自學態度,讓她具備問題解決能力,當面對每一個關鍵抉擇時,都能自信從容地面對。
從企業媒體公關搖身一變成為電台節目主持人,在接近而立之年時,王世菁毅然選擇轉換跑道,一腳跨入陌生的領域,回憶起這個決定,她說,「當然也猶豫過,然而我還是決心選擇一個自己有興趣及熱情的工作。」對音樂相當喜愛的王世菁,之所以能夠獨排眾議,在職涯選擇上勇於堅持自己所愛,其實與求學期間的態度養成息息相關。

重視基本功   按照學生自身步調訂定學習計畫
回溯求學歷程,一路走來堪稱平順,在學習上並未有太大的挫折,但讓王世菁印象深刻的在國小四年級接觸功文式教育的學習過程。她指出,功文式教育相當重視基本功的奠基,「即便我已四年級了,教學仍是回到一、二年級的基礎,從頭教起,並不斷重覆練習,以求奠定基礎。」這樣的作法,在剛開始上課時,難免會沒耐心,然而透過循序漸進地教學引導,漸漸地,她發現基本功扎得越穩,年級越高,學習也越得心應手,甚至早在六年級時,就能夠學習國中階段的數學。

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  • vicky105 2016-03-19
    感謝分享,受益良多!!!
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  • 陳錦珠 2015-12-23
    很棒的分享,很實用的文章。
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  • 朱展緯 2015-09-12
    不錯的分享
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