組織共學夥伴 打敗文法魔王

2015.03.01 (更新 2015.04.07)

by 王韻齡 (親子天下雜誌65期)

組織共學夥伴 打敗文法魔王

張緯宇 攝

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八年級的孩子面對抽象的文法時,理解是最大的難題。此時若能善用繪本,父母、同儕一起學,並創造使用英語的機會,自然能克服對文法魔王的恐懼感。

上了國中,英語成了大考要考的「主科」。

有兩種學生很容易在八年級左右遇到英語學習的困難,一種是國小英語學得不夠扎實,上了國中難度快速提高,文法也愈來愈抽象,很容易跟不上。另外一種則是國小學得不錯,但面對國中七年級,又從二十六個字母教起的課程,掉以輕心,一下子荒廢進度,當八年級課程進度加深加快,就跟不上,因此心生放棄。

從事英語教學超過二十五年的補教老師徐薇分析,七年級的現在簡單式如:「I love you.」,還可用中文的句型理解。但是到了八年級教到被動式、現在完成式等,與中文結構不同,難以互相呼應,學生就出現理解上的困難。這時如果老師還是用傳統教法,學生的程度差異很大,沒有辦法解決個別問題。很多孩子都因此卡在八年級的學習關卡。

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