吳靜吉:如果當年有琴可彈……

2015-05 (已於2015-11更新)
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這不是笑話,但我初中的音樂課的確拿過一百分。給分的人是幫星雲法師譜寫曲子的楊詠譜老師。我自知不是音樂天才,但喜愛音樂。初二時,另外一位音樂老師吳恩清,熱情教導幾個熱愛音樂的學生彈鋼琴。同學們的笑聲驚動了校長,一個命令下來,從此無緣接觸全校唯一一架鋼琴。害得我經常把自己的肋骨當琴鍵,邊走路邊彈琴,這當然不是天才的反應,只是凡人被剝奪學習機會的過度補償。

吳靜吉:如果當年有琴可彈……

守護孩子安全必備:羅怡君、單信瑜著《愛的生存遊戲:引導孩子做對選擇、遠離危險的安全課》

這不是笑話,但我初中的音樂課的確拿過一百分。給分的人是幫星雲法師譜寫曲子的楊詠譜老師。我自知不是音樂天才,但喜愛音樂。初二時,另外一位音樂老師吳恩清,熱情教導幾個熱愛音樂的學生彈鋼琴。同學們的笑聲驚動了校長,一個命令下來,從此無緣接觸全校唯一一架鋼琴。害得我經常把自己的肋骨當琴鍵,邊走路邊彈琴,這當然不是天才的反應,只是凡人被剝奪學習機會的過度補償。

哲學家尼采的名言:「沒有音樂,生活將是一種錯誤。」道盡了我對音樂的感受。相信霍華德‧加德納(Howard Gardner)也同意尼采的體悟。因為他認為兩千年來最重要的發明是「西方的古典音樂,如巴赫、貝多芬、布拉姆斯,尤其是莫札特所創作的音樂」,他說:「大部分的發明,如從核能到抗生素,是可以造益也可以危害人群,而古典音樂卻能帶給更多人更多的愉悅......雖然沒有人能夠像莫札特那樣的作曲,很少人像雅沙‧海飛茲(Jascha?Heifetz)那樣演奏小提琴......但任何人都可以經由練習,達到相當程度的表現。」

有了這樣的信念,他將音樂列入八種智能的名單,是再自然不過的事了。更何況他形容自己小時候學彈鋼琴的過程,是勤奮且樂在其中的。

守護孩子安全必備:羅怡君、單信瑜著《愛的生存遊戲:引導孩子做對選擇、遠離危險的安全課》

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本文出自當期雜誌: 2015.05.01 親子天下雜誌 67期
明日學校 這樣教出未來人才

華德福、蒙特梭利、中文雙語學校…… 這些成長最快的學校如何適性而教, 讓每個孩子長出適應未來的能力?

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國立政治大學名譽教授、創造力講座主持人。於美國耶西華等大學教授教育心理學,並在La MaMa劇社擔任藝術家,回台後曾擔任政大心理系系主任、國立中正文化中心董事長,現任國家表演藝術中心董事、台灣文創發展基金會(華山)董事、紙風車319鄉村兒童藝術工程發起人。

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  • vicky105 2017-01-20
    感謝分享,受益良多!!
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  • Vickie Chiou 2016-03-09
    很實用的文章!!!!!
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  • 黃筱珊 2015-09-15
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