美國採訪後記: 原來我一直習慣「被安排」

2015-05-26
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資深記者張益勤,在2015年3月到美國採訪各式各樣不同的中小學,在採訪過程中,她對自己的學習歷程也有了不同的觀察和反省。

美國採訪後記: 原來我一直習慣「被安排」
楊煥世

三月中旬從大風雪中的美國波士頓回到台灣,歷經三個城市的採訪,十多天的出差完全沒鬆懈。形形色色的學校,每一所都讓我反思,「這種方法適合台灣嗎?」、「可以這樣教台灣學生嗎?」

老實說,很多時候我也覺得國外的這些學校彷彿太理想化,太夢幻,有些暗黑面一定沒能展現在媒體面前吧!他們應該也會有親師溝通的問題,或是校內行政業務過多的煩惱吧!

但是,孩子不會說謊,採訪過程中與我們侃侃而談的孩子,完全是隨機在校內挑的。學校沒有推薦學生,他們也不想推薦,因為他們不知道從何推薦起,每個孩子對他們而言,都是獨一無二的美麗。

他們強調的不是公平,而是如何因著幼苗的需要,陪著他長大。

信任孩子,把孩子當作「一個人」

我一直記得,我們最後一所拜訪的學校「瑟谷學校」,那位在公校遭受霸凌、學習成就低落,以為自己註定要失敗的海頓。他與我們侃侃而談,不但不避諱過去曾經被霸凌的事,對於自己不是讀書的料、沒有要上大學,也不以為意。他現在的樣子,讓人難以相信他過去的遭遇,更何況他還有個資優生哥哥。

我很羨慕,在美國有這樣一個學校,不要求每個人進度一樣,讓孩子有空間去思考自己到底想要什麼?也給孩子充沛的時間去做自己想做的事。這背後的尊重、信任,完全不把孩子當成「一個小孩」,而是把他當作「一個人」。

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13則留言
  • Ling Wu 2016-08-24
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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  • Vickie Chiou 2016-03-03
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-12
    不錯的分享
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