把原本的生活找回來

2015-05-28 (已於2017-03更新)
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在幫學齡前兒童進行發展評估時,最常提到「生活自理」的重要性。家長最早注意到的,常是語言遲緩,或者動作笨拙。如果我們更重視生活自理,我們可以更早期發現孩子的困擾,更早期進行應有的介入與治療。

把原本的生活找回來
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我在幫學齡前兒童進行發展評估時,跟家長諮商的內容,最常提到「生活自理」的重要性,這也是最被忽略的部分。家長其實最早注意到的,常是語言遲緩,或者動作笨拙。但是,如果我們更重視生活自理一些,我們可以更早期發現孩子的困擾,更早期進行應有的介入與治療。

一個人能存活在世界上,最剛開始,就是要有基本的自我照顧能力。一個老人如果罹患生理疾病,自我照顧能力常是衡量預後狀況的參考之一。

生活自理能力,最早像是:會吸吮或咀嚼餅乾、會吃固體食物、會用杯子喝水、會用吸管吸食……,這些其實都跟口腔動作有關。練習吃適當的食物,訓練口腔肌肉,也跟語言發展關係密切。

孩子再大一點,像是:了解燙的物品危險、不能接受陌生人給的金錢或食物、要有大人陪伴才能過馬路……,牽涉到了認知與社會情緒發展。兩歲以後,就會開始收拾東西、幫忙拿東西、把疊好的衣物放在抽屜……,則跟動作發展有關。

簡單來說,一個孩子懂得生活自理,常能兼顧到其他領域的發展。所以幫助孩子最直接的方式,就是由生活自理開始,開展其他領域的訓練。

譬如,帶3歲以上的孩子到超級市場,就可以請孩子幫忙拿簡單的東西。一邊教孩子語言與認知,一邊訓練孩子的大小肌肉與專注能力,然後,孩子完成指令,給予溫暖的眼神與鼓勵,即是促進他的社會情緒發展。

當我們愈了解兒童發展的相關知識,愈能將幫助學前兒童的每份心思,整合且融入到生活之中。這種方式最自然、最人性,而且能夠持續一生。

然而,我在進行發展評估的時候,可以看到有些家長因為心疼孩子走路,所以常使用推車或抱著孩子,這跟孩子的動作發展遲緩有關。有些家長只要看孩子的一個眼神或一個動作,就能猜到他的需要,而孩子就能得到他想要的事物,所以孩子根本不用說話就能生活,這跟孩子的語言發展遲緩有關。

【我長大了】生活自理練習曲(4冊)
作者:珍.克拉克
譯者:黃筱茵
出版日期:2015-08-27
   簡介 四個小小生活練習曲‧養成孩子的生活自理好習慣   《帶你的小鱷魚刷牙》   練習曲1:好寶寶,刷刷牙   刷牙的時間到了,可是,小鱷魚把嘴巴閉得好緊,   還發出「喀啦、喀滋...
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  • 傅俊隆 2016-08-28
    更早期發現孩子的困擾,更早期進行應有的介入與治療。
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