周育如:比設托育中心重要的事

2015-06 (已於2017-10更新)
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各縣市政府廣設公托中心,表面上看來造福了很多上班族父母, 然而這種福利政策,可能無法支撐孩子成長的需要。

周育如:比設托育中心重要的事
攝影│黃建賓

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近來托嬰中心虐嬰事件頻傳,引起家長關切,政府也因而宣示將加強托嬰中心輔導和查驗的工作。另一方面,托育公共化也是近年的趨勢,新北市在這幾年大量設置公共托育中心,打出「平價優質托育」的宣傳,要讓父母安心上班,並視為重要施政政績;台北市也不遑多讓,不僅加強設置公共托育中心和親子館,並力圖把托育費用壓得更低,宣示政府照顧上班父母的決心。

結果,像比賽一樣,各縣市也都紛紛表示要投入更多經費在公共托育上。

但站在發展學者的角度,這樣的政績和施政方向,其實是令人憂心的。因為全部的思考都是站在為成人方便的角度,卻未考慮孩子本身的福祉。

三歲前是最重要的發展期

嬰幼兒的前三年是一生發展中變化最快的時期,腦部的連結、身體的發育、智力和語言能力的開展、社會情緒的學習,都在這三年有很驚人的躍升,而發展的狀況到底好不好,除了孩子本身基因遺傳的條件外,成長環境的刺激更扮演了重要的角色。

問題是,所謂嬰兒成長環境的刺激指的無非就是照顧的品質。而好的照顧品質無法憑空出現,每個嬰兒的特質和需求也都不同,唯有主要照顧者具備嬰幼兒發展的知識、在實際互動中學習觀察嬰幼兒的需求、根據嬰幼兒個別的狀況給予敏銳和適切的回應,並提供重要的學習刺激,這樣的照顧品質才能有效支撐孩子成長的需要。而這整個過程都需要學習!

本文出自當期雜誌: 2015.06.15 親子天下Baby 10期
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清華大學幼兒教育學系副教授、台師大人類發展與家庭學系博士。曾任中央大學學習與教學研究所研究員、《兒童生命教育專刊》主編。主要研究領域為兒童心智認知、發展心理學、讀寫發展、親子共讀、親子言談分析等,有線上課程10堂課,教出孩子的好情緒從閱讀啟動孩子的大腦七堂課輕鬆為0~6歲寶寳建構一顆好大腦,著有聽寶寶說話

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  • Angel 2017-03-16
    非常認同老師的說法!我們需要的是能成全孩子三歲前能有父母的陪辦,而非公托!!
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  • 伍穗禎 2016-06-05
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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  • Nai Ching Chen 2016-06-02
    社會經濟面問題,以前是一人養全家人,現在兩人還不一定可以養得起一家人~
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