詹志禹:連結生活體驗的「真學習」

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為什麼學校熱衷帶孩子登山溯溪?因為當大自然成為真實教室,在自然中挑戰,解決問題是最能激發動機的學習。

詹志禹:連結生活體驗的「真學習」
劉國泰攝

女兒報名汽車駕駛補習班時,我說:「我可以資助你們的報名費,但你們拿到駕照之後,開車時必須容許我坐在旁邊提醒,而且不可以不耐煩!直到你們可以獨立安全駕駛為止。」我知道大部分駕駛人都很討厭身旁的人指揮,為了避免耗損父女情感,所以先打個預防針。她們拿到駕照後大約每週開車一次,兩個月後獨立。

有一天,小女兒在駕駛座上轉頭對我說:「我學開車到今天剛好滿一年!」「真的嗎?你是去年的今天進駕駛補習班嗎?」「不是!我是去年的今天拿到駕駛執照!」「你是從拿到駕照那一天才開始學開車?」我非常驚訝!

「對!」她毫無猶豫的回答。

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本文出自當期雜誌: 2015.07.01 親子天下雜誌 69期
桌遊100

全世界都在瘋桌遊,挽救滑世代的社交力與學習動機。 《親子天下》特邀請8位專家達人嚴選: 經典不敗、多元學習、家族同玩、友善幼兒……共百款親子桌遊, 讓桌遊魅力取代線上成癮,找回互動的樂趣、人際相聚的溫度。

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美國德州大學(奧斯汀校區)教育心理系哲學博士,國立政治大學教育學系教授。

曾任政大教務長、政大教育學院院長、政大實驗附小校長,專長教育心理學、科學哲學、創造力研究等。著有《發現孩子的亮點》。

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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • 劉麗華 2015-11-05
    親身體驗挑戰,才是解決問題並激發動機的學習
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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