蘇明進:善用臉書社團 拉家長協助班級經營

2015.07.01 (更新 2015.10.02)

by 蘇明進 - 大元國小老師 (親子天下雜誌69期)

蘇明進:善用臉書社團 拉家長協助班級經營

圖片提供│蘇明進

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許多老師或家長對於要不要互加臉書好友總有點疑慮,老ㄙㄨ老師選擇使用臉書社團功能,不只避開隱私尷尬,更能讓親師之間建立信任。

老師和家長之間,究竟該不該彼此加臉書好友?」這是在許多教師社團裡很火紅的話題,也是我常被私訊問到的問題之一。

隨著智慧型手機的普及,臉書的使用也成為一種流行趨勢。在臉書使用上的確應十分謹慎,因為個人隱私在網路上過度曝光,有可能會被有心人士加以利用;同時在網路上過度情緒化且負面的言論,亦容易為自己招致禍端。

開社團,主動把家長拉進來

但以我個人而言,我喜歡運用資訊平台來管理我的班級。從最早期的班級網站、班級部落格、一直到現在的臉書社團,在資訊平台的協助下,我感受到我的班級經營變得更有效率、學生表現更有榮譽心;同時,當班上事務更加透明而公開時,也能贏得家長們的信任與尊重。

在帶前一個班級時,我即運用臉書社團的功能,進行班級互動與親師溝通。在這樣的歷程中,我自己收穫很多,同時更感受到老師與全班家長之間緊密的向心力。

還記得剛開學不久,個性熱情的家長們在第一次見面後,就按下了「加為好友」的邀請鍵。當下我內心感到惶惶不安,腦海裡瞬間閃過許多國外「老師因為在臉書上的不當發言而丟了工作」的新聞片段。

我也不想較私人的訊息或照片,成為家長們和學生們茶餘飯後的話題。尤其是當我加了這位家長為好友,若沒加那位家長,會不會招來更多的誤解?

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