融入課堂的6關鍵

2015-07
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桌遊不僅富娛樂性,若深入遊戲,更能發掘知識性,因此十分適合將桌遊帶入課堂。但該如何才能在遊戲與學習間取得平衡?掌握六關鍵,桌遊也能成課堂幫手。

融入課堂的6關鍵

1 老師自己先玩、再想如何融入

市面上的桌遊很多,愈來愈多老師將桌遊納入教學的一部分。但是桌遊的規則、遊戲機制有些較為複雜,同一個遊戲也適用於不同課堂。因此,要讓桌遊協助教學,老師必須是一個愛玩桌遊、喜歡研究桌遊的老師,否則不知道怎麼玩,不但無法正確使用桌遊、融入課堂,當孩子有疑問時也無法回答小孩問題。

新北市重陽國小老師張亭婕表示,經常有老師在研習場合拿著新買的桌遊來問「該如何融入課堂」,卻連桌遊該怎麼玩都不知道。因此,建議老師本身必須先會玩,再來想融入,否則很容易讓桌遊失去樂趣,也讓課程失焦。

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本文出自當期雜誌: 2015.07.01 親子天下雜誌 69期
桌遊100

全世界都在瘋桌遊,挽救滑世代的社交力與學習動機。 《親子天下》特邀請8位專家達人嚴選: 經典不敗、多元學習、家族同玩、友善幼兒……共百款親子桌遊, 讓桌遊魅力取代線上成癮,找回互動的樂趣、人際相聚的溫度。

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11則留言
  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • LiJane Hsu 2015-09-15
    多元學習
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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