洪蘭:說故事的競爭力

2015.07.01 (更新 2017.09.11)

by 中大教授 - 洪蘭 (親子天下雜誌69期)

洪蘭:說故事的競爭力

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澳門大學的教務長彭執中教授出了一本教父母如何講故事的好書,裡面有很多很好的經驗可以借鏡,例如他知道品德教養的黃金時間是五到十二歲,所以他每天再忙,都要留點時間講故事給孩子聽,等孩子睡著之後再去忙別的事。一開始時,他像很多父母一樣,不知從何講起,尤其他年輕時非常害羞,有嚴重的口吃,心中有話都說不出來了,更何況去編故事?但是幾年講下來,不但口吃不見了,現在反而可以隨時上台去演講,他說這是他從來沒有想到的附帶好處(fringe benefit)。

澳門大學的教務長彭執中教授出了一本教父母如何講故事的好書,裡面有很多很好的經驗可以借鏡,例如他知道品德教養的黃金時間是五到十二歲,所以他每天再忙,都要留點時間講故事給孩子聽,等孩子睡著之後再去忙別的事。一開始時,他像很多父母一樣,不知從何講起,尤其他年輕時非常害羞,有嚴重的口吃,心中有話都說不出來了,更何況去編故事?但是幾年講下來,不但口吃不見了,現在反而可以隨時上台去演講,他說這是他從來沒有想到的附帶好處(fringe benefit)。

他女兒的個性倔強,如果硬碰硬時,女兒會用頭去撞牆來傷害自己,所以只能用軟的。他女兒不肯刷牙,怎麼說就是不肯時,他沒有像別的父母一樣,一個抓頭、一個撬開孩子的嘴巴,強迫她刷。他先帶女兒去買一把她喜歡的牙刷,然後他扮肥熊唱「刷牙歌」:向上刷,向下刷,不可亂七八糟刷……肥熊唱完了,肥鵝唱,肥貓唱……一直唱到孩子把牙刷完。就這樣,孩子慢慢養成刷牙的習慣了。

講故事最大的好處是他跟孩子的關係變好了。當孩子行為有缺失時,他不再像以前一樣責罵她,他會利用晚上講故事的時間,把白天發生的事用肥熊做主角,讓孩子知道為什麼那些行為是不對的。人通常不喜歡被指責,孩子一聽到「你」,他的防禦機制立刻活化起來,開始準備跟你頂嘴。但是因為是肥熊在犯錯,孩子不覺得他要替肥熊辯護,就安靜把道理聽進去了。下次要做同樣行為時,他會告誡自己:「我不要像肥熊一樣。」就不做了。

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