肯.羅賓森:另類教育 教出非凡學生

2015.06.25 (更新 2015.07.07)

by 引用自《讓天賦發光》│ 肯.羅賓森、盧.亞若尼卡 (遠見‧天下文化出版)

肯.羅賓森:另類教育 教出非凡學生

TED (http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution?language=zh-tw)

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肯‧羅賓森說,教育的目的是:讓學生了解世界和自身的天份,幫助他們擁有充實的人生,並成為有熱情、有生產力的公民。為此,學校應該如何運作與改變,是關係每一個人未來,最重要的課題。

另類教育

幾年前,我受邀到洛杉磯參加一場關於「另類教育」的研討會,與會者全是專門幫助在正常學校不適應,或已經輟學的孩子的教育組織。這些機構各有不同的主題:科技、藝術、工程、社區發展、商業管理和職訓課程。雖然有許多相異之處,但這些組織的基本特徵卻很類似。他們教化的是在傳統教育制度下表現不佳的學生,全是一些成績落後的、孤僻自閉的、極度自卑的、對未來悲觀的孩子。這些機構提供了不同的學習機會,讓這些憤世嫉俗的年輕人有所選擇。

他們通常會學習一些實用課程,或者在社區裡幫忙,或在藝術和表演團體後台見習,大多是分組行動。除了專任老師之外,他們還有各行各業的專家,例如工程師、科學家、科技人員、藝術家、音樂家、商業領袖親身為他們示範,更親切充當他們的心靈導師和好榜樣。這些「另類教育」的結果往往都非常成功。

本來在學校都在睡覺的學生醒了;原本認為自己太笨的,發現他們其實蠻聰明的;以為自己什麼都做不到的,看到了非凡的成果。在過程中,他們建立起強烈的使命感及自尊心,通常他們在傳統學校的功課也會跟著突飛猛進。早就放棄上大學的孩子們驚喜的發現大學的門為他們打開了。至於那些不想上大學的孩子則發現,人生還有許多不同的道路,可以得到同樣的成就感。

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