阿德勒心理學:不用功是孩子的課題,不是父母的

2015-02-01 (已於2015-10更新)
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大部分父母會斥責孩子:「用功一點!」但讀書這課題究竟是誰的課題呢?要弄清楚「是誰的課題?」其實很簡單,只要問問自己:「一旦擱置問題不管,受害的是誰?」就明白了。

阿德勒心理學:不用功是孩子的課題,不是父母的
黃建賓攝

阿德勒心理學中,有個提問非常重要,那就是「是誰的課題?」以孩子不用功為例,大部分父母會斥責孩子:「用功一點!」但讀書這課題究竟是誰的課題呢?

要弄清楚「是誰的課題?」其實很簡單,只要問問自己:「一旦擱置問題不管,受害的是誰?」就明白了。成績不理想時,受害的是孩子本身,無法考進好學校,擔憂將來的也是孩子自己。也就是說,不得不用功始終是孩子的課題,不是父母的課題。

所有人際關係問題,都是因為想干涉別人的課題

但很多父母會干涉孩子的課題,一邊以「為孩子著想」為藉口,一邊操控孩子照著父母期望的路走,像是「再用功一點」、「進入好學校」等等,滿足自己的支配慾,粉飾自己在世人面前的模樣,也許孩子就是因為察覺到這一點,才拒絕被支配。

所有人際關係的問題,都是因為干涉別人的課題而引起的,不僅親子之間會出現這種情形,朋友、上司和部屬之間也是如此。我們不能干涉別人的課題,能做的就是支援,如果希望孩子用功念書,只要傳達隨時給予協助的心意,再來就是默默守護了。

妻子心情不好時,丈夫不必覺得是自己的責任。

無論是心情好,還是心情差,都是妻子自己的課題。

擅自背負別人的課題,只會讓自己痛苦。

看到妻子悶悶不樂,丈夫會想辦法討她歡心,因為丈夫覺得無法讓妻子幸福的自己很無能,感覺自我價值遭到否定。「要不要去兜風?還是陪妳散步呢?」無奈提出任何建議,都遭妻子以「不想出門」為由拒絕,結果妻子這種態度讓丈夫更加焦慮,終於忍不住發脾氣:「我對妳那麼好,為什麼妳就是不明白呢?!」於是,兩人都以最糟糕的心情度過一天……

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  • 張祐豪 2016-11-16
    加入討論, 加入分享, 謝謝您!
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  • 張祐豪 2016-11-16
    小火龍愛分享!小火龍大賽車
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  • emily g 2016-04-14
    真是很棒的文章,非常值得分享
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