陳櫻慧:玩得開心嗎?!-《我想做壞事》

2015-09-03 (已於2016-08更新)
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壞事?什麼是壞事?大人的世界定義的不可以做的事,在孩子的世界這些全是遊戲。那些一捲捲的衛生紙,滾開的樣子真的很好玩吶!被破壞的機器人、踩壞玩具,背後孩子想玩些什麼?研究它會不會發出聲音?是不是真的會斷掉?

陳櫻慧:玩得開心嗎?!-《我想做壞事》
陳櫻慧提供

孩子就是個孩子,沒有受社會規範與學習之前,應該是什麼模樣?好奇心旺盛、挑戰新的做法、探索界線、遊戲的眼光……,這個世界是這麼地好玩,新奇又有趣!因為推廣閱讀的關係,家裡最多的大概就是書了。因為接觸共讀的觀念,所以孩子三、四個月就開始抱在懷裡唸故事,難免也會就這麼順理成章期待,孩子因為故事得到趣味,喜歡書本、珍惜書本、愛惜書本、……然後的然後。

就這樣看似順利地一直到姐姐3歲、弟弟2歲,總能好好地把書拿出來、再把書放回去,但不知怎地,某個晚上,弟弟先是把1本書、2本書、3、4、5……陸續拿出來,過程中我剛開始不引以為意,在他拿了第6本時,我開始進行要求把書放回去,但弟弟似乎是愈拿愈開心,在一旁見狀的姐姐,似乎「乖乖牌」的腦筋頓開,加入了拿書的行列,當時的我,開始愈來愈大聲制止,但這制止的聲音完全無效,就在姐弟倆瘋狂把書拿出來、丟出去、拿出來、丟出去、……,零亂的書堆佔滿了整個床、整個地板時,我也停止了制止,索性──就丟個夠吧!

所以,那些書在那個晚上,變成了積木,蓋房子、變城堡、舖馬路………,我還幫忙堆成了小山,呃……我怎麼也忘不了,爸爸下班後,打開房間門那一剎那的表情。

我想做壞事
作者:澤木耕太郎
譯者:黃惠綺
出版日期:2015-09-01
書籍重點 1.同理孩子的天性與本質:體認孩子「搗蛋」的行為代表了好奇心的引爆,也是培養創造力的必經過程 2. 給孩子創造與探索的空間:看似令父母困擾的事,其實都是孩子寶貴的學習經驗,放手讓...
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思多力StoryCare親子成長網站暨團隊召集人、童書作家暨親子共讀推廣講師。目前主要從事文字創作、演講與說故事等相關工作,擔任公民營機構之親子共讀、親子教養、情緒議題、繪本專業與培訓講師,並為新北市書香文化推廣協會常務理事、出版社/連鎖書店/知名繪本館/親子館說故事老師、兒童作文老師、兒童電視節目來賓、親子網站專欄作家,以及知名書店年度選書講師,演講與說故事活動已超過兩百場。

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  • vicky105 2016-04-06
    感謝分享,受益良多!!!
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  • 陳錦珠 2015-09-18
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  • 吳玟蓁 2015-09-16
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