「芬蘭式教改」危機教我們的事

2015-09-08
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近年來,西方教育界掀起芬蘭熱,台灣也跟風,但芬蘭模式真是未來教育的典範嗎?隨著美國一所中學模仿芬蘭教改的破滅,也許是時候去認識真正的芬蘭教改。

「芬蘭式教改」危機教我們的事
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芬蘭是一個北歐小國,經濟上走利基市場路線,失業率低;教育上在國際學術測驗中一向表現良好。芬蘭總人口數約為五百萬人,比世界上多數大城市的人口數還少;芬蘭是一個單一種族國家,幾乎每個公民都屬芬蘭種。

 芬蘭不但失業率低,且學生在國際學術測驗上迭創佳績,2001年芬蘭在國際學生能力評量計劃(PISA)中排名第一,美國等西方國家便掀起了模仿芬蘭的教改熱。

 美國教育當局將芬蘭的成功,歸功於該國重視數學、科學、科技教育,成功培養21世紀業界需要的人才。於是美國開始模仿芬蘭,希望破除畢業即失業魔咒。

 美國第一所六年制職業高中、紐約P-Tech高中在這一波教改風潮中應運而生。當時霍夫斯特拉大學(Hofstra University)社教系教授愛倫·辛格(Alan Singer)、《赫芬頓郵報》教育專欄作家喬爾·沙茨凱(Joel Shatzky)等專家就警告,考慮到美國小政府大社會、芬蘭大政府小社會這種政經制度上的根本差異,把芬蘭模式整個照搬到美國,恐難成功。

 很不幸,第一屆P-Tech學生還沒畢業,芬蘭教育神話就破滅了。

 芬蘭的高就業率長期依手機巨頭賴諾基亞支撐,隨著諾基亞垮台、裁員一萬人,接手的微軟也宣布大砍三分之二芬蘭員工、將主要業務外移,芬蘭教育締造高就業率也成為神話,面臨科技人才過剩窘境。

吸引企業到芬蘭的從來就不是教育和市場機制

辛格教授八月三十一日,再度在《赫芬頓郵報》撰文指出:「事實是,芬蘭科技業在國際競爭中敗下陣來,芬蘭教育下的科技人才也留不住企業。」

 他補充:「亞洲的科技人才和低工資還比較吸引企業。」並稱P-Tech高中前景不如想像中樂觀。

 可喜的是,在科技業不敵大環境而陷入困境時,芬蘭政府沒有遺棄廣大失業國民,社會福利發揮功能,搶入救市。辛格說:「或許這才是美國政府應該學習的。」

 諾基亞一宣布裁員,芬蘭的社會主義政府立刻撥款,辦理轉業輔導,來照顧被裁員的國民。芬蘭勞工法也要求諾基亞和微軟從優資遣被裁員工。辛格並認為,吸引企業到芬蘭的從來就是福利制度,不是教育和市場機制。

 沙茨凱則指出,在美國小政府主義的前提下,把芬蘭的教育制度照搬到美國,沒有強大的社會福利做後盾,「教改奇蹟不會出現。」

 同理,台灣始終在小政府和大政府之間徘徊,用小政府的稅收扮演大政府的角色,指望複製芬蘭教育創造奇蹟,問題終將一一浮現。

讓我們向真正的芬蘭學習,而不是盲目嚮往那個迪士尼版本的神話芬蘭。

 

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  • emily g 2016-03-15
    真的是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • Skylar Wu 2016-01-11
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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