林怡辰:當體制內的小荳荳老師

2015-09-15 (已於2016-08更新)
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當我成為一個老師,我努力著希望可以像是荳荳的老師一樣,也希望孩子睜開眼睛就想來學校,放學了還不想回家。

林怡辰:當體制內的小荳荳老師
林怡辰提供

初見荳荳

第一次,當我遇見荳荳是在大學的圖書館,那時,我翻著翻著,想著:怎麼有這樣的學校呢?我也好想在電車裡上課啊!但回想自己的國小生涯:每節課排定好課程、需要教的課程既定,老師念著教科書,算著數學一題一題,不能隨意說話,看完一本書要寫心得、考卷一張一張,體育課一直打躲避球......沒有電車、沒有下午的愉快散步、學校操場是水泥地、樹葉多的只是讓我們覺得地好難掃,怎麼不乾脆都砍掉呢?

好羨慕荳荳啊!這樣的童年會有多少回味的能量?多少勇氣面對挑戰?好羨慕荳荳啊!

十年過去,我成為一位教師

是荳荳的種子吧?當我成為一個老師,我努力著希望可以像是荳荳的老師一樣,也希望孩子睜開眼睛就想來學校,放學了還不想回家。

但我有許多挑戰:每門課程是固定的,上下課都有既定的時間。有著進度、還有考試,我需要在一節裡面把一定的進度上完,不管孩子發展快慢,我沒有時間等待他們理解;我有許多擔心孩子成績的家長,心急擔憂的說著以後的挑戰和競爭;我還有好多好多的計畫成果報表回條要填,每天心裏都好急啊!

但,荳荳輕敲著我,她眨眨眼說:沒辦法全部,那就當一點點的荳荳老師啊!

窗邊的小荳荳
作者:黑柳徹子
譯者:王蘊潔
出版日期:2015-07-30
每個人心中,都住著一個小荳荳!以「愛」傾聽,被「尊重」理解,在自信和幸福中慢慢的長大……   日本出版史上暢銷書第一名,世代必讀愛的經典,  譯成35國語言,感動全球千萬讀者的真實故事。   第二...
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是媽媽,也是國小老師;
白天和幾十個低中高年級孩子玩書,晚上和大寶小寶三寶啃書;
上班認真用閱讀激盪孩子視野,
假日到處放火演講寫稿告訴大家閱讀裡有光;
喜歡大量閱讀,也愛專情長期和一本書談戀愛;
喜歡買書買書櫃,
但也知道如何將有限時間精力花在重要書上,練就挑書的目光;
出沒在圖書館、書局和二手書店中。

推閱讀的意念順序是:興趣、習慣、策略,
總認為,從閱讀中滴下的淚水和笑出的眼淚,
要和人生產生化學變化,閱讀才算完成。

真心希望,可以用閱讀,像花婆婆一樣,
做一件讓世界更美好的小事:
從閱讀,讓痛苦的人知道前方有光;
用閱讀,讓有能力的人知道來世界是為了愛和付出!
以閱讀,讓每個人和自己還有身邊的人,在人生路上都讀出幸福!

專訪達人︱用「閱讀」讓孩子的未來除了打零工,還有更多可能

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  • 王文伶 2015-10-22
    另一種翻轉教育
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  • vicky105 2015-10-13
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  • Joanna Yu 2015-09-22
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