林佳龍:是孩子帶著我們一步步往前走

2015-09
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曾是立法委員的林佳龍催生了「實驗教育三法」,明訂法源幫助學校實踐翻轉。因為他堅信,沒有一種現在主流知識和課程是未來二十年都是主流,要讓孩子學習帶得走的能力,可以適性、均衡快樂,生命就可以找到出路。

林佳龍:是孩子帶著我們一步步往前走
親子天下

去年底通過了「實驗教育三法」,號稱是教育史上最大開放。從四一○教改到現在,經歷了二十年,一路走來,都是孩子帶著我們去突破教育的限制。一開始只是一些勇敢的家長,為孩子選擇另類學習的路,一路走來跌跌撞撞。

我因著不同的身分,經歷了台灣教育重要改革,尤其是成為實驗教育的家長。我進入立法院,使命就是要推動實驗教育的立法,很幸運可以在離開國會前完成;現在又轉換成台中市長,可以把自己立的法和身為自學小孩父母的經驗,在這個位置上發揮。從體制外到體制內,從中央到地方,有很多勇敢的夥伴,走到這一步,我已預見教育會起根本上的變化。

台灣教育原本是以「教化」為中心,但是現在轉到以「受教者」為主體的主流。這種思想的轉變如何落實到政策?

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本文出自當期雜誌: 2015.09.10 親子天下專特刊 1期
翻轉教育下一波

「翻轉教育」掀起教育現場這十年最令人熱血的自發性改變,分組教學、學思達、BTS、MAPS,各式各樣的「翻轉形式」在台灣教育現場翻攪。但熱血如何持續,群體如何擴大,這股暴起暴落的【風潮】又該如何轉化成可長可久的【系統】?

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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • emily g 2016-02-23
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 魏如苑 2015-10-13
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