林晉如:送行者現身說法,參破生與死

2015-09
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因為學生不想讀書,只想著找工作賺錢就好,讓林晉如決心從翻報找工作,重啟學生的學習動機,並建立未來生活的想像。她所設計的學習單在網上瘋傳,全台超過兩萬名老師來按讚。延續上半學期的職缺探詢,她找來各行各業的達人,進班分享工作甘苦談,深化生涯探索的課程。

林晉如:送行者現身說法,參破生與死
林晉如攝

「夭壽喔!禮儀師要來,按奈鬼會甲你逗返來耶!」「啥咪?架恐怖!你老師是咧衝啥毀?」這是「職人分享課程」進行到第八堂課、邀請「禮儀師」來分享時家長的反應。

前七堂,職人都直接入班分享沒問題,唯獨「禮儀師」這特殊的職業,需要在課前對學生及家長進行「思想消毒」。雖說「職業無貴賤」,但很多時候這只是個「口號」,嘴巴說得到,心裡做不到。

當國語課本有一課提到作者穿越墳墓心驚膽顫的過程,我問了孩子:「往生者是怎麼入土的?」孩子想了很久說:「是家人埋進去的。」可見孩子不知道「殯葬業」的存在。早在一系列「職人分享課程」進行前我就先做過「問卷調查」,在確定沒有家長反對特定職業後,「殯葬業」這個與生命有關的行業就是我想要介紹的職業之一。

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本文出自當期雜誌: 2015.09.10 親子天下專特刊 1期
翻轉教育下一波

「翻轉教育」掀起教育現場這十年最令人熱血的自發性改變,分組教學、學思達、BTS、MAPS,各式各樣的「翻轉形式」在台灣教育現場翻攪。但熱血如何持續,群體如何擴大,這股暴起暴落的【風潮】又該如何轉化成可長可久的【系統】?

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  • emily g 2016-02-26
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 陳錦珠 2015-10-10
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  • Joanna Yu 2015-10-05
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