李偉文:引導作文的3種方法

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為什麼大部分學生,都那麼討厭甚至害怕寫作?李偉文教老師、家長三種引導學生喜歡寫作的三種方法,讓學生找回樂於分享故事的天性。

李偉文:引導作文的3種方法
親子天下

在這全球化快速變遷的時代,人與人的接觸頻繁而短暫,因此能夠清楚表達自己想法的寫作能力,也成為競爭力的關鍵。美國曾經做過一次大規模調查,發現寫作成績與整體學習表現的相關性最高,因此從二○○五年起,美國大學入學考試加考二十五分鐘的短文寫作。

寫作的確非常重要,可是現在的孩子為什麼每到作文課就哀聲嘆氣,提筆有如千斤重呢?說故事與人分享,不是人類自古以來的天性嗎?

在遠古年代,每當夜幕低垂,人類祖先就習慣圍坐在火堆旁說故事,這是我們維繫情感,並在物種競爭中得以存活的重要原因。然後文字被發明,人類文明得以快速的進展,知識與科技也快速傳承與累積。數千年來,文字對人類文明的發展占有非常重要的地位,我們使用文字來思考、書寫、盼望與祈禱,文字更撫慰了我們的心靈。

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本文出自當期雜誌: 2015.10.01 親子天下雜誌 72期
30個專家工具箱

我們都是認真的父母,但常在各種教養理論中掙扎。針對4大類教養難題,《親子天下》邀請各領域專家,打開他們的私房工具箱,從他們的故事裡輕鬆學教養。

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3則留言
  • emily g 2016-02-21
    好棒的文章,真的很值得分享
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  • Joanna Yu 2016-02-04
    讚+分享..........
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  • 魏如苑 2015-10-13
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