經驗分享
在我任教的作文班裡，有一天，一位小四的男孩哭哭啼啼的，不肯進教室上課。焦急的媽媽則在一旁詢問又勸說，可是一直問不出原因。
我先蹲下去和他一樣的高度，看著他的雙眼，用不指責也不討好的音調，溫和的請他看著我。我問他：「媽媽說你今天不想上課，怎麼啦？」（我不會用「為什麼」這個詞彙，因為這帶有批判意味）
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在我任教的作文班裡，有一天，一位小四的男孩哭哭啼啼的，不肯進教室上課。焦急的媽媽則在一旁詢問又勸說，可是一直問不出原因。
我先蹲下去和他一樣的高度，看著他的雙眼，用不指責也不討好的音調，溫和的請他看著我。我問他：「媽媽說你今天不想上課，怎麼啦？」（我不會用「為什麼」這個詞彙，因為這帶有批判意味）
我們都是認真的父母，但常在各種教養理論中掙扎。針對4大類教養難題，《親子天下》邀請各領域專家，打開他們的私房工具箱，從他們的故事裡輕鬆學教養。
