李崇建:不再害怕說出感受

2015-10 (已於2015-11更新)
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在與孩子溝通時,大人常忽略從孩子的感受切入,常常是以說教的方式面對孩子,一直灌輸道理。創意教師李崇建建議,當孩子表現不如預期時,應引導孩子覺知自我,不再害怕說出感受。

李崇建:不再害怕說出感受
黃建賓攝

經驗分享

在我任教的作文班裡,有一天,一位小四的男孩哭哭啼啼的,不肯進教室上課。焦急的媽媽則在一旁詢問又勸說,可是一直問不出原因。

我先蹲下去和他一樣的高度,看著他的雙眼,用不指責也不討好的音調,溫和的請他看著我。我問他:「媽媽說你今天不想上課,怎麼啦?」(我不會用「為什麼」這個詞彙,因為這帶有批判意味)

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本文出自當期雜誌: 2015.10.01 親子天下雜誌 72期
30個專家工具箱

我們都是認真的父母,但常在各種教養理論中掙扎。針對4大類教養難題,《親子天下》邀請各領域專家,打開他們的私房工具箱,從他們的故事裡輕鬆學教養。

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曾任教體制外「全人中學」七年、台北自主學習課程發展核心教師。將諮商和教育的成功經驗寫成《沒有圍牆的學校》、《麥田裡的老師》等書。現於台中市、新竹市、台南市結合親職教育創立「千樹成林」、「快雪時晴」創意作文班。文字創作曾獲時報文學獎、聯合文學小說新人獎、教育部文藝獎。

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  • Chuck Lin 2017-05-06
    讚喔!作者是誰?謝謝!
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  • emily g 2016-02-19
    好棒的文章,真的很值得分享
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  • Joanna Yu 2016-02-03
    讚+分享......................
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