鄧惠文:手足相處,做父母的藝術|《有你,更能做自己》

2015-10-26 (已於2017-03更新)
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鄧惠文醫師在《有你,更能做自己》分析手足相處:做父母的藝術就是,要找到每個孩子不一樣的地方,讓他知道他很獨特,但不是去貶低別人。如果能這樣教養孩子,孩子在團體裡也會有健全的人格。

鄧惠文:手足相處,做父母的藝術|《有你,更能做自己》

鄧惠文《有你,更能做自己》

有位母親說,她有兩個兒子,老大非常愛計較,老二則非常慷慨。有次,媽媽帶兄弟倆去爬山,她帶三瓶水一人一瓶,老大的水一下喝光了,就要去搶媽媽的水(因為搶不到弟弟的,只好搶媽媽的)。結果,弟弟覺得媽媽沒水好可憐,就主動把自己的水讓出來給媽媽,還叫哥哥喝他的,這樣媽媽才不會沒水喝。媽媽說,因為這樣,在兩個孩子中她忍不住偏愛弟弟,因為他懂得疼惜媽媽,她常覺得老大根本是生來折磨她的。

每個孩子都有自己的天性氣質。研究兩個孩子的個性,我發現老大不善於表達情感。當他看見弟弟怎麼那麼擅長討人歡心,他好焦慮,他焦慮的方式就是「要更多」,因為他覺得自己得到的不夠。就在哥哥想要更多的時候,媽媽誤會了,以為這小孩不懂得體貼。結果媽媽愈想教他體貼,他愈覺得被剝奪,反而變本加厲的「要更多」。

媽媽也擔心家人內心深處都比較喜愛小兒子,大兒子好可憐,但就是不知如何教他。我建議這位媽媽,弟弟很聰明,是個有能力察言觀色的孩子,父母其實不需要每次都對他的作為喜形於色。對於哥哥,需要有單獨的相處時間,因為單獨與父母相處時,哥哥不用跟弟弟競爭,在那樣的時間,媽媽常發現他比較合理,不會做無理要求,於是媽媽也有機會鼓勵他:「其實你也是很體貼的。」受到信任的哥哥,有較好的安全感,便會減少爭奪的行為。

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