顏擇雅:怎麼回答孩子「學那個要幹什麼?」

2015.12.01 (更新 2017.01.13)

by 雅言出版社發行人 - 顏擇雅 (親子天下雜誌74期)

顏擇雅:怎麼回答孩子「學那個要幹什麼?」

劉國泰攝

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有些孩子會問「學那個要幹什麼」,有挑釁意味,卻是必須好好回答的問題。顏擇雅建議家長,讓孩子清楚「學那個要幹什麼」,把學習連結到未來,學習態度就會更積極,更知道自己在做什麼。

孩子念小學時,往往不會去質疑念書的必要性。大人說要念,應該就是要吧。但等升上國中,有些孩子就會問「學那個要幹什麼」了。問題有挑釁意味,大人聽在耳裡不可能舒服。

然而,這卻是個必須好好回答的問題。一來,爸媽必須捍衛自身「有資格要求孩子用功」的權威。這不是為了爸媽尊嚴,而是為了讓孩子有所適從。瓜分青少年時間的誘惑那麼多:電玩、動漫、追星、A片、交友。如果爸媽失去要求用功的權威,孩子的心要怎麼回到課業?

二來,讓孩子清楚「學那個要幹什麼」,也是讓孩子把學習動力從「為爸媽」轉換成「為自己」的最好方式。這問題代表孩子有了自我意識,渴望把命運掌握在自己手裡。如果他懂得把學習連結到自己未來,學習態度就會更積極,更知道自己在做什麼。

何況,青少年期間是認知能力發展的黃金時段。許多聰明孩童日後長成泛泛之輩,就是青少年時期渾渾噩噩的結果。

學習有累積性,而且是滾雪球式的累積。剛開始的關鍵時期滾得慢,一定只能滾成小雪球,不只體積不如別顆球,還會因為重力加速度,後來的滾動速率與球體擴增率都跟別顆之間差距愈來愈大。中學不用功,上大學後怎麼用功也跟不上,就是這個道理。爸媽好好回答「學那個要幹什麼」,就是要避免這種太晚覺悟的悲劇。

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