高分低就的迷思

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談起12年國教,就會出現高分低就的負面案例,證明這是一個多麼糟的入學制度。但高分低就的討論,背後凸顯的,是對精英和精英教育的極大誤解……

高分低就的迷思
楊煥世攝

◎完整報導請見《親子天下》雜誌74期《家的力量》>>

★《親子天下》6期 +「我們的孩子 我們的未來」三部曲,只要799>>

因為TVBS的談話性節目《讚聲大國民》,想要轉型成「電視版的親子天下」,我們因而有過幾次議題性的合作。最近我去上節目,談的是很容易「招罵」的主題:十二年國教。節目中一位家長代表激動的表述:朋友的小孩原本可以上北一女,卻因為入學制度的錯誤設計,讓她申請到板中,這個孩子因此深受挫折不想去上學,由此可見十二年國教制度 多麼不公平!

這是「高分低就」的典型故事,每逢考季就被拿出來做新聞。我總覺得這個抱怨裡充滿了值得釐清的迷思和標籤,在電視上說不清楚,想試著在專欄裡展開討論。

首先,板中和北一女到底差別在哪裡?其實,台北市第一志願群和最後一區志願群的學校,都用固定幾家廠商的教科書和參考書。根據現行課綱,北一女和板中的課表,差異幾希。儘管這幾年高中努力開放更多選修課程,但傳統考科國英數社自,還是占滿多數的時間。

北一女老師一定比板中更好,更懂得教學嗎?北一女的軟硬體資源都比板中好嗎?恐怕也沒有人認真追究過。今年五月我參與板中創客中心開幕,就是一位認真有熱忱的藝術老師,真心覺得創客教育會對學生有幫助,主動爭取規劃來的,他們還集合一群老師,組成舊金山創客教育參訪團,把我們報導過的學校和機構都跑一次,有如此積極學習的老師,板中學生何其有幸。

本文出自當期雜誌: 2015.12.01 親子天下雜誌 74期
家的力量

【家的力量:我們的孩子 我們的未來系列報導2】關係是孩子受益一生的禮物,也是逆境中最強的保護傘,你和我都有能力幫孩子撐起一個「家」。

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現任《親子天下》執行長。為了家裡的兩個寶貝,2006年開創《天下雜誌》童書出版,從財經記者轉型為童書編輯。 2008~2013年,創辦《親子天下》雜誌,擔任創刊總編輯。
目前負責《親子天下》品牌旗下雜誌、出版、數位內容的發展、經營與整合, 希望創造出更多元、更有影響力的親子社群平台,與教育教養領域的第一品牌。

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12則留言
  • 廖沛瀅 2016-06-04
    葛拉威爾的舉例非常貼切,
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  • Vickie Chiou 2016-03-10
    很實用的文章!!!!!
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  • 凌廣蘭 2016-03-05
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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